人教版高中地理必修三课件：2.2.2森林的开发与保护(共22张PPT)

第二节 森林的开发和保护（二） ——以亚马孙热带雨林为例 学习目标 1.了解雨林开发的背景和原因。 2.以亚马孙雨林为例，掌握森林的保护性开发措施。 自主学习一 阅读课本30—32页，完成下列问题： 1.雨林被毁的根本原因(背景)、直接原因是什么？ 2.人类是怎样开发的？归纳不同阶段不同开发主体所采取的措施以及亚马孙雨林开发计划和影响？ 四.亚马孙开发计划及其影响 1.雨林被毁的直接原因——人类开发 (1)修建亚马孙横贯公路 2.亚马孙开发计划 评价修建雨林公路的利与弊，你认为雨林公路该不该修？ 弊：可能造成林区居民的增加，开发公司蜂拥而来，相应的工厂也乘虚而入，雨林的受损程度也日益加大，甚至会加速雨林的毁灭，导致全球生态环境的破坏； 利：它是人类走向文明的标志，当地的经济建设将会随之突飞猛进，巴西国内的经济压力将会得到缓解。 (2)移民亚马孙平原 (3)借助外资，鼓励跨国企业投资开发 (4)跨国企业在亚马孙雨林开辟大型肉牛牧场 亚马孙地区人口增长带来的开发问题 “砍伐热”蚕食亚马孙原始雨林 活动：讨论交流 看课本33页的图，如果你是下列人士，你将作何种选择？ 出发点：维护全球的生态环境与可持续发展 五.雨林的前途 ——开发还是保护 Yes or No? 开发？不开发？ 假设你是亚马孙雨林地区的人民，务农维生，随着开发政策的进行，越来越多的人进入雨林区开垦，现在为了雨林应不应该继续开发的问题，需要做一项人民意愿的调查，于是举行了这个听证会，发言者有两位：一位是代表巴西政府；另一位则是代表环保团体。 巴西政府的观点“巴西政府”的观点 环保团体的观点 思 考 你决定支持哪方论调呢？你的理由？ 有关雨林开发与保护的争论，其实质是什么？ 争论的实质：谋求目前利益与保护全球生态的责任的关系 辩论会 雨林的前途－－开发还是保护 从全球利益和长远利益考虑－－ 从当地人争取短期内提高生活水平看－－ 保护 开发 两者的利益都要兼顾　（两难） 当前背景下：保护放在第一位！ 热带雨林的保护措施 三保：加强环保教育；实行保护性开发；建立 自然保护区 二设：设立国际基金；加强缓冲区建设 一结合：选择性采伐与更新造林相结合 [课堂·小结] 西双版纳的雨林生态农业 西双版纳的雨林生态农业模式有什