人教版高中地理必修一课件：3.1自然界的水循环(共14张PPT)

第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 学习目标 1.了解水圈水体的构成和各水体相互转化的关系。 2.能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节和三种类型。 3.理解水循环的地理意义及人类活动对水循环的影响。 自主学习 阅读课本54-56页内容，完成《同步全程导学案》54页知识填空。 自学督查 1.水圈的水体按形态可以分为哪几类？它们的分布各有什么特点？ 水的三态 分布特点 数量特征 联系 气态水 液态水 固态水 最广 最少 次之 最大 仅在高纬、高山或特殊条件下存在 水量占淡水总量的2/3 三种形式的水相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层——水圈。 思考：热带有没有固态水？ 2.读课本54页图3.1“水圈的构成”，分析地球上的水体按空间分布包括哪些类型？所占比例各是多少？人类主要利用的水体类型是？地球淡水的主体是什么？ 　1.河流补给的水源有：大气水、冰川、生物水、湖泊水、地下水。 　2.河流与湖泊的补给关系：湖泊水的蓄积和排泄起到水体之间的缓冲作用。当湖泊水位较低，河流水补给给湖泊；当湖泊水位较高，湖泊水补给河流水。 探究活动 补给类型 补给季节 我国主要分布地区 3.我国河流的主要补给形式有哪些？补给特点什么？主要分布在我国什么地区？ 雨水补给 季节性冰雪融水补给 永久性积雪和冰川融水补给 湖泊水补给 地下水补给 雨季（夏秋） 东部季风区最典型 春季 东北地区 夏季 西北和青藏地区 全年 普遍 全年 普遍 ① ② ③ ⑥ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 蒸发 蒸腾 降水 4.说出下图中序号表示的水循环的环节。 说一说什么是水循环。 水循环类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 主要环节及示意图 特点 典例 海洋和陆地之间 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生。 长江（地表径流）、 夏季风（水汽输送） 陆地和陆地上空之间 补给陆地水体的水量为数很少 塔里木河流域的降水（降水） 海洋和海洋上空之间 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 降落在海洋上的雨水（降水） 5.说出水循环的类型。 （1）长江水属于水循环中哪一个环节？ （2）它为什