内容正文:
复习回顾
对比两列航班的路程和时间,你会发现什么?
第二节气压带和风带的形成
学习目标
1.理解全球气压带和风带的成因,并记住它们的名称。
2. 掌握全球气压带和风带的季节移动规律。
自主学习一
阅读课本33页内容,思考以下问题:
1.什么是大气环流?驱使全球大气运动的根本原因是什么?
2.探究第33页“活动”题,完成在假定条件下赤道与极地之间的热力环流。
以北半球为例
低压
高压
高压
低压
假设:
①地表均匀
②地球不自转
③太阳直射赤道
自主学习二
阅读课本34-35页内容,思考以下问题:
1.假设地表均匀,若考虑地转偏向力,在赤道与极地之间会形成哪几个环流圈?全球共形成几个气压带和几个风带?
2.试描述低纬环流的形成过程。
30oN
0o
地面
高空
赤道低气压带
副热带高气压带
东北信风带
假设: ①地表均匀 ②太阳直射赤道
考虑:地转偏向力
低纬环流的形成(以北半球为例)
赤 道 低 压 带
极地高压带
副热带高压带
低纬环流
赤 道 低 压 带
极地高压带
副热带高压带
思考:冷暖两个气团相交汇,会发生什么情况?
赤 道 低 压 带
极地高压带
副热带高压带
中纬环流
高纬环流
副极地低压带
低纬环流
----三圈环流
思考:副热带高气压带和副极地低气压带是否为热力因素所致。
赤 道 低 压 带
极地高压带
副热带高压带
副极地低压带
赤 道 低 压 带
极地高压带
副热带高压带
副极地低压带
极地东风
盛
行
西
风
东
北
信
风
赤 道 低 压 带
副热带高压带
副热带高压带
副极地低压带
副极地低压带
极地高压带
极地高压带
东
北
信
风
盛
行
西
风
极地东风
东
南
信
风
盛
行
西
风
极 地 东 风
地球上的气压带(7个)和风带(6个)
赤道
南极圈
南回归线
北回归线
北极圈
太阳位置
低压带
高压带
春分日
秋分日
夏至日
冬至日
假设1.地球表面性质均一
2.太阳直射赤道(不移动)
高低气压带相间分布;
风带:
气压带:
速 记
掌握七个气压带和六个风带的方法
气压带以赤道为中心向两
侧成对称分布的。