精品解析：湖南省常德市2018-2019学年高二下学期期中语文试题

可学科网 空型组卷 语文 满分：150分时量：150分钟 阅读下面非文学类作品，完成下面小题。 中国建筑的特征（节选） 梁思成 ①这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。色如同做文 章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、 散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙 宇等等：“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。提筑 色有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑， 具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法” 所组织起米的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体 形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。 ②这种“词汇”和“文法”到底是什么呢？归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动 的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它是 智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件 下的产物。 ③由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱， 虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些 建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上 的“词汇”和“文法”。这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河 流城的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在 中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展 了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比 有利的条件。 ④在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。 ⑤如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的 民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单的如台基、栏杆、台阶 等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河 普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代窗子的“内容”完全相同，但是各用不同的“词江”和“文法”， 第1页/共8页 可学科网 6。组卷网 用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小 不同，基本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，巴黎的一些纪念柱与我们的 华表，都是同一性质，同样处理的市容点缀。这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建筑出来 各种各类的建筑物，如同不同的民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。 ⑥我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑，我们就必须首先熟悉 自己建筑上的“文法”和“词汇”，否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。关于这方面深入一步的 学习，我介绍同志们参考《清工部工程做法则例》和宋李明仲的《营造法式》。关于前书，中国营造学社出 版的《请式营造则例》可作为一部参考用书。关于后书，我们也可以从营造学社一些研究成果中得到参考 的图版。 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是() A.建筑的“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现，可以用极不相 同的“词汇”构成极不相同的体形。 B.无论宫殿、庙宇还是山亭、水榭、影壁、牌楼都是中国建筑，是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵 循着中国建筑的“文法”所组织起来的。 C.中国建筑的“词汇”和“文法”，是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提 炼出来的，为世界承认而遵守的规则和惯例。 D.建筑的“词汇”和“文法”体现了劳动人民的智慧，它们不是一人一时的创作，而是整个民族和地方的 物质和精神条件下的产物。 2.对第⑤段内容的理解，不正确的一项是() A.不同的民族，在不同的时代可以各自用自己的规则和惯例米处理它们的建筑，但是他们是为了同样的需 要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感。 B.许多民族创造了许多形式不同台基、栏杆和台阶等，无论是方是圆，无论是宽是窄，无论是高是低， 无论是否雕花，所要解决的问题基本上是相同的。 C.尽管热河普陀拉的一个窗子，与无数文艺复兴时代窗子或者世界其