浙江省瑞安市上海新纪元高级中学苏教版高中语文必修五教案：《渔父》

瑞安市上海新纪元高级中学 教学设计（教案） 2018 级高 二 年级 语文 学科备课组 总第 1-2 课时 定稿时间： 2018年 9 月 1 日 科 目 语文 教材版本册次 苏教版必修五 教学课题 渔父 课型 新授 授课时间 2019.9.1（周日） 课时数 2 教学目标[来源:学*科*网Z*X*X*K] 1.研读文本，思考人生的重大问题，养成对人生负责任的态度； 2.能对问题展开讨论，学会辩证地思考、周密地说理，有所发现和创新； 3.通过对屈原和渔父对话的分析，使学生认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格； 4.积累经典文本中的名句，归纳、整理常见的文言实词、文言虚词和文言句式。 教学重难点 1理解《渔父》寓言式对话的具体内涵和表达特色； 2.理解屈原的人生选择所反映的文化价值观； 3. 能掌握质疑辩论、比较辨析、假设推理等批判性阅读的基本方法。 《学科指导意见（2017版）》的表述 1.归纳整理课文中的文言字词和文言现象； 2.理解《渔父》寓言式对话的具体内涵和表达特色； 3.理解屈原的人生选择所反映的文化价值观； 4.背诵《渔父》全文。 教学过程 一、新授导入，激发兴趣（3分钟） （上课前3分钟 营造氛围——听一首音乐）课件展示 屈原（蔡琴演唱） 他们说你是一个孤独的诗人 他们说你有一个忧郁的灵魂 你过的岁月是否像我所想像的那般寂寥 是否水中你的心思，像一尾鱼款款徘徊 人世的轻吟掩覆在你身上 总有多少无奈 都托流水寄怀 究竟你愿长久 躺在今世的江底 还是期盼着握桨的手解开你深邃的面容 笑傲人世是一份何等的情怀 众醉独醒是一种怎样的悲哀 悠悠的江水诠释着亘古以来的萧条凄凉 取代水中你的惆怅，是岸上我独自徘徊 龙舟的喧哗划出波波水纹 追思掠过江面片刻又将遗忘 也许你将年年享受五月的粽香 也许能带着另一次际遇，看一看江山的阳光…… （上课导入） 面对“一个孤独的诗人，一个忧郁的灵魂