第二单元 写作 观点要明确-2019-2020学年九年级上册初三语文【英才学堂】（人教部编版）

写作 ! 观点要明确 !" 了解议论文的特点#明确什么是)论点*& '" 能针对某个现象或某种事物提出自己的看 法#并整理成有逻辑性的观点& (" 能在文章中以恰当的方式明确提出自己的 观点& 一%好奇&指的是对未知发生兴趣&感到新奇' 有人对宇宙的奥秘感到好奇&于是着迷地仰望星 空&观察探究+有人对,小人国-的故事感到好奇&于 是反复阅读)格列佛游记*+有人对周围事物的变化 感到好奇&于是去追寻这变化的原因..好奇&会 促使你发现未知的精彩&会让你的生活更加丰富多 彩'阅读下面论及,好奇-的语句&从表达观点是否 清楚的角度进行判断%评价&然后选定其中的一个 观点&列出你的作文提纲' $ 好奇!往往是发现真理的第一步" $ 好奇!有时被毁灭在所谓规范统一$无个性 差异的教育之中" $ 好奇!有健康与不健康$有价值与无价值之 分!还有年龄的差异$性别的差异!当然这些区分和 差异不太明显" $ 好奇!是一种良好的心理状态!引人探究复 杂的未知领域!但也有可能使人在探究过程中因太 执着而迷失自我" #提示$ !" 上述语句#有的强调好奇的价值#有的反思 好奇心毁灭的原因#还有的辩证分析好奇的正反面 作用&理解语句的含义#从中选出你最有感触(有 话可说的一句话作为自己的观点& '" 围绕观点列出提纲#要体现出你的论证 思路& 二%在第一题的基础上&写一段议论性文字' #提示$ !" 根据提纲写#并适时调整#注意思路要清晰( 有层次& '" 对选用的材料要进行具体分析#使之能够支 持你的观点& 三%青少年应该如何对待时下流行的各种电子 游戏( 大家认识不一'对此&你有什么看法( 自拟 题目&写一篇议论性文章'不少于 !"" 字' #提示$ !" 深入思考#确定自己的观点#然后用简洁的 语言明确地表达出来& '" 围绕观点展开论述#注意选取适当的材料支 持自己的观点& (" 联系自己的生活体会和当前现实来谈#力争 做到有理有据& 本单元侧重的是议论文中论点的确立&所谓 观点要明确#就是要有一个明确的论点&我们看到 题目的第一步#就是要读懂题目#搞清楚我们要探 讨的究竟是一个什么问题&然后针对这个问题进 行思考#提出自己的看法#也就是我们的观点&这 个观点不能模棱两可#要旗帜鲜明#赞成什么(反对 什么(应该怎样(不应该怎样#都要拿出我们自己的 立场和态度来& 有了明确的观点#接下来我们要在文章中将其 凸显出来#让读者看明白#知道我们想要表达什么& 一般来讲#我们可以直截了当地以文章标题的形式 呈现出来#也可以在文章的第 ! 段开门见山地提出 来#还可以在文章末尾总结性地提出观点#这三种 都是较为常见的做法#也比较容易将自己的观点传 达给读者&还有一种方式#是通过有条理的论证过 程#在全文中逐步体现出作者的观点#读者通过阅 读(理解进行归纳#最终得出结论#这种做法对作者 的要求就比较高了 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " & '- 另外#观点要明确#就是告诉我们#针对这个问 题或现象#要有自己的立场#切忌模棱两可&首先# 一篇文章洋洋洒洒列举多方观点#但直到最后也没 有表明作者自己的看法#这是万万不可的&其次#论 说的范围也要点到即止#由于篇幅和时间的限制#我 们初中生的作文不适合铺开来讲#因此我们只要抓 住其中一点#将其说清楚(讲透彻即可#切忌面面俱 到&最后#议论文的语言要简洁#拖泥带水的议论只 会让人觉得没有条理#读来逻辑混乱#因此我们要提 高语言能力#善于从现象中归纳(提炼出自己的观 点#在表达的时候力求说话简明扼要#一语中的& 文题一要求列出议论文的提纲&议论文一般可 采用三段式的结构方式#即开篇列举现象#提出议 题#中间采用各种论证方法(使用恰当的论据进行论 证#结尾点题#亮明自己的观点&也可以开篇就提出 议题并亮明观点#结尾重复观点#点题的同时加深印 象#升华主题&不管我们采用哪种结构方式#都要在 提纲中体现出来&另外#中间的论证部分要有逻辑 性#按照恰当的顺序安排材料(进行论证& 文题二要求我们根据文题一的提纲进行扩展# 也就是说思路已经定好了#我们只需要在骨架的基 础上添加血肉即可&一篇好的议论文#除了有条理 清晰的结构之外#还应该有简明扼要的语言和丰富 多样的论证&语言上#我们可以采用排比(比喻(拟 人等多种修辞手法来增加文章的可读性&论证上# 我们要采用丰富多样的论据和论述方法#可以用名 人事例(科学研究结果(热门事件等论据#来为我们 的观点提供佐证&只有丰富而翔实的论据才能