第二单元 综合性学习 君子自强不息-2019-2020学年九年级上册初三语文【英才学堂】（人教部编版）

$$ 外汇收入!直接支援经济建设"就拿陈迪来说吧!他 可是游戏中的高手"他是 :;:$ 中国区的总冠军!在 国际 :;:$ 领域里也是赫赫有名!有时他还客串一把 .电子竞技世界/的主持!如今也算是功成名就"是电 子游戏造就了他(#"列举通过玩游戏获得成功的人物 实例%证明电子游戏对个人的发展也是有好处的&' 我们也常说%&电子游戏是锋利的双刃剑"'既 然它是锋利的双刃剑!那我们何不用其击败敌人! 反倒吓唬自己呢*$ "用反问的语气收束全文%再次 强调自己的观点%发人深思&' 这篇文章采用了开门见山的方式提出观点#针 对人们对电子游戏的负面看法一一反驳#令读者耳 目一新&在论证过程中#作者选取了权威的看法和 成功人物的实例#有理有据地论证了自己的观点# 证明电子游戏并非一无可取#而是有其积极影响 的&结尾段采用反问的语气#再次强调自己的观 点#引起读者的思考#意味深长&全文观点鲜明#论 证有力#不失为一篇佳作& 一位著名的运动员曾经说过#人都可能遭遇挫 折#面临低谷#那就让人生最昏沉的时刻#变为永存 的精神遗产& 请以+修炼)挫商*-为题#写一篇不少于 +// 字 的议论文& 这是一篇命题作文#难度大#范围广#但只要仔 细观察生活#从自己平常的生活中发现不一样的东 西#就能很好地表达&学生的写作空间也较大#容 易打开思路#写作方向可大可小#可以从身边事写 起&在构思时#考生首先要对)挫商*这一关键词做 出自己的解读&它的意思是'面对挫折的正确态 度&这实际上也告诉了考生#自己在生活中遇见的 人(事(物#所听说过的名人事例和名言等#都可以 成为议论文的材料&其次#写文章时#一定要在关 键语段体现出写作对象)挫商*#一个是要用具体的 文字加以描述#同时也要在文章中出现)挫商*这两 个字#来点题&最后#注意所选择的论证材料要能 证明自己的观点 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " & 综合性学习 ! 君子自强不息 !! 古语云')天行健#君子以自强不息&*只有自强 不息者#才能到达成功的顶峰&九年级! ! "班以)君 子自强不息*为主题举办了一次班会活动#请你 参与& ! ! "#鉴赏诗歌$自强的品质自古为人所称道#古今 许多诗词大家都留下了优美的作品#展现了自己自 强不息的精神和风骨&请你选择一句你喜欢的诗 句#从自立自强的角度进行赏析& 诗句'示例#千磨万击还坚劲!任尔东西南北风" ! 赏析'这首诗表面上写竹!其实是写人!托岩竹的 坚忍顽强!言自己刚正不阿(正直不屈(铁骨铮铮的 骨气" 一个$任%字!写出了竹子无畏无惧(慷慨潇 洒(积极乐观的精神面貌" ! ! ' "#名人自强$古往今来#无数先贤以自立自强的 品质砥砺前行#留下了千古佳话&请你搜集资料# 写出你所了解的一位先贤#并简单介绍他!她"自强 不息的具体事例& 答'示例一#司马迁立志写+史记,!自己虽然遭受 屈辱的酷刑!仍自强不息完成浩浩史家之绝唱''' +史记," 示例二#宋朝大文豪苏轼!几次受贬后自 强不息!写出了许多千古绝唱" 示例三#清朝落第 秀才蒲松龄!以历史上强者的事迹自勉!终于使自 己成为一个名载史册的自强者" 示例四#当代作家 史铁生!立志走文学之路!虽身残仍自强不息!他笔 下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵" )言之成理 即可* ! ! ( "#励志演讲$班级拟举办一次演讲比赛#请同学 们将此次活动的收获以演讲的形式呈现出来&为 调动大家参与比赛的积极性#请你为演讲比赛拟一 个宣传标语& 答'示例#修身律己!自强不息" 2少年当自强. 2 锐意进取!自强不息. " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! (! $$