第一单元 3 乡愁-2019-2020学年九年级上册初三语文【英才学堂】（人教部编版）

$$ (" 乡 愁 !" 给下列加字点注音或根据拼音写汉字& 一枚 ! ! !87 " !!!! 窄 ! ! %&"7 "窄 坟墓 !! ! 08#!3 " 大陆 ! ! ?3 " 乡 9&@, ! 愁 " 一 A'# ! 湾 " . 7"# . 7"# !浅 浅 " 海 27+ ! 峡 " '" 下列句子节奏的划分不正确的一项是! % " $" 乡愁$是一张$窄窄的$船票 #" 我$在这头$母亲$在那头 %" 乡愁是$一枚$小小的$邮票 &" 我$在这头$大陆$在那头 (" 下面对+乡愁-一诗的理解和分析#正确的一项是 ! $ " $" 全诗以时间为序#以感情为线索#把对母亲( 妻子的爱熔铸在对祖国的爱中#表达了作者 渴望祖国统一的殷切期望& #" 全诗以时间为序#以感情为线索#把对祖国的 爱熔铸在对母亲(妻子的爱中#表达了作者渴 望祖国统一的深切愿望& %" 全诗以时间为序#以感情为线索#把对故乡的 爱熔铸在对母亲(妻子的爱中#表达了作者渴 求回到祖国怀抱的深切愿望& &" 全诗以时间为序#以感情为线索#把对母亲( 妻子的爱熔铸在对故乡的爱中#表达了作者 渴求回到祖国怀抱的殷切期望& )" 文学常识填空& 余光中! !-',.'/!0 "#生于江苏南京#祖籍 福建泉州#后移居台湾#诗人(!散文! 家&代 表作有诗集+白玉苦瓜-(散文集+记忆像铁轨一 样长-及评论集+分水岭上'余光中评论文集-等# 其诗作如 !+乡愁,! +乡愁四韵-#散文如+听听 那冷雨-+我的四个假想敌-等#广泛收录于语文 课本& 乡 ! 愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 *" 全诗是采用什么顺序(以什么为线索来写的. 答'采用时间顺序!以感情为线索" ! +" 这首诗抒发了诗人什么感情. 感情基调是什么. 答'抒发了诗人思念家乡的感情" 感情基调忧 郁深沉" ! 0" 把乡愁推向顶点的是哪一节. 表达了诗人怎样 的愿望. 答'最后一节!表达了诗人希望祖国早日和平统 一的愿望" ! ," 诗中作者用了哪些形象来表现自己的乡愁. 答'作者从广远的时空中提炼了四个具体的形 象#$邮票%$船票%$坟墓%$海峡%来表现自己的 乡愁!它们既单纯又丰富!诱发了读者多方面的 联想" ! -" 这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美#你 是怎样理解这一点的. 请简要说明& 答'统一!即结构的相对匀称" 全诗四小节!节 与节之间比较整齐!每节之间的句子相对和谐对 称&变化!即长短句!以诗句字数进行变化调节! 所以在整体的匀称中又有参差错落之感" ! !/" 给下面的新闻拟写一个恰当的标题&!不超过 !* 字" 新华社高雄电 ! 文学家$诗人$散文家余光 中追悼会日前在高雄第一殡仪馆举行"来自海 峡两岸的文化界人士$高校师生$余氏族亲等 !/// 多人在追悼会上吊唁致敬!寄托哀思 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 0 余光中 !-', 年出生于江苏南京!祖籍福建 泉州! !-)- 年随父母迁居香港!次年赴台" '/!0 年 !' 月 !) 日!余光中在高雄医院病 逝"余光中从事文学创作超过半个世纪!作品 驰誉海内外!一曲.乡愁/在全球华人圈内引发 强烈共鸣" 答'示例#高雄举办余光中追悼会)或#两岸各 界人士送别余光中* ! !!" 学习语文既要善于审美观察#又要学会诗意表 达&请参照示例#另选一种事物#写一个句子& !要求'体现事物的特征#诗意表达#不要求句式 一致" 示例'茶---树叶和水热恋后淌下的眼泪" 答'示例#花'''种子和阳光(空气(土壤嬉戏 时绽放的笑靥" ! !'" 余光中曾用对联的形式给一家报纸题词#请你 根据上联对出下联& ! ! "上联'海峡无阻 下联'陆岛有情 ! ! ' "上联'一湾浅浅的海峡 下联'两岸深深的乡心 ! !(" 综合性学习& )悠悠天宇旷#切切故乡情&*任流年如丝辗 转#任人世冷暖变迁#有那么一种感情总也写不 完#诉不尽#那就是000乡愁&请根据材料#完 成下面的任务& #材料一$一年一度的&春运'热潮总能引人关 注"到底是怎样的一股魔力能让数以亿计的中 国人不辞辛苦!披星戴月!哪怕是买上一张无座 车票!&站'着也要回家* 这不仅仅是因为节日传统!更是因为有一 种特别的文化传统---&乡愁'在深深吸