Unit 1 单元写作培优模块专练-2019-2020学年九年级上册初三英语【英才学堂】（人教版）

$$ 单元写作培优模块专练 !!!! !!!!!!! !! !! )单元写作目标* 能描述学习中存在的困惑&并提出合理的建议( ;: 能用 * & .+I"5&="$,&430"%'6&%' - 5$.: ' = 7 3% -- "5$ F ,&30"=%5$.+$::: ( C6&'H$2'&/.&/$&::: ) C<%'6%$6%<<%#40$$&6&5$.: * /+'$$&%= F ,&I"::: + /+'$$&.+I"+3"$$",4'6",5$+'6%' - &<::: +等句 型描述学习中存在的困惑( D: 能用* & G&4#+' , #&406:::3 7 6&%' - ::: ' C$.%'2 7 &4 5.&406::: ( ?.+$+3&4$::: $ ) C$H5+ - &&6%6"+ , /+ 7 $&6&::: * B&%' - 5$.:%5$." 5"#,"$$&0+' - 4+ - " 0"+,'%' - : +等句型表达建议( J: 写作微技能) K%'6=+ FF %' - !心智图法"在英语写 作中的运用( 一#语言积累 ! ( "根据首字母提示&完成下列部分学习者的问 题&注意每个句子的句型( ;:N"'' 7 %5+50&/,"+6",:!."<%'65%$6 #;;#)90$ $& %'#,"+5".",,"+6%' - 5 : ++/ : D:)&3.+55&="$,&430"%'= +-'1#N#" . T' - 0%5. /&,65: J:*4# 7 H53% -- "5$ F ,&30"=%5$.+$5."&<$"'=+2"5 = #2$*7+2 %' - ,+==+,: M:C#+'H$ - "$$." F ,&'4'#%+$%&', # . >$ : ! ) "根据首字母提示&完成下列针对以上问题的建 议&注意每个句子的句型( ;:N"'' 7 #&406%= F ,&I".",,"+6%' - 5 F ""63 < ,"+6%' - =&,":C3"0%"I"$.+$$." = '1+ 5." ,"+65 & $."< *2$+1 5."H003": D:C$H5+ - &&6% /+* $&,"="=3", T' - 0%5. /&,653 7 =+2%' - /&,6#+,65+'645%' - $."= =&,"&<$"': J:C$.%'2$ *7#" . '&$"5%' T' - 0%5.#0+55%5+ - &&6/ * < $&0"+,' - ,+==+,/"00: M:1."3 +2$ /+ 7 $& - "$$." F ,&'4'#%+$%&' ,% - .$%53 7 0#2$+"#" . $&$+ F "5: ! @ " 1&= 学习英语遇到了一些困难&请用不同的句 型描述句子( 例如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二#篇章训练 在英语学习方面&你一定积累了很多的经验( 请结合自己的学习体会&以* >&/$&*"+,'T' - 0%5. ?"00 +为题写一篇 QP , ;DP 词的英语短文&给出自己 关于如何高效学习的一些好建议(开头和结尾已给 出&不计入总词数( )写作微技能+ K%'6=+ FF %