内容正文:
1
年级
九年级
学科
化学
制定日期
复习课
课题
金属的化学性质
主备人
执教人
使用时间
教学目标
知识与技能目标
1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应
2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应
3.掌握金属与某些金属化合物溶液的置换反应
4.掌握记忆金属的活动性顺序
5.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断
过程与方法目标
1. 通过对这几种物质的化学性质的学习,灵活将其性质运用到中考的综合题中
2. 通过简单的实验,让学生理清基本实验题的探究方法。
情感态度与价值观
1. 让学生学会复习化学物质的基本方法
2. 通过简单的化学实验让学生养成自我分析实验的能力
教学重点
掌握金属与某些金属化合物溶液的置换反应
教学难点
掌握气体的干燥原则掌握金属与某些金属化合物溶液的置换反应
教学过程
考点1: 判断金属的活泼性
1. 金属与氧气的反应
(1)铝抗腐蚀性好的原因为_____________________________。
(2)镁、铝在常温下就能与氧气反应,铜丝在氧气中加热的化学方程式为__ _,其化学方程式分别为______________、__________________。
(3)“真金不怕火炼”说明金_____ _________。
2. 金属与酸的反应(盐酸,硫酸)
镁、铁、锌、铝分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式为________________________、______________________、______________________、_________________________、______________________________、______________________________________________、______________________。
3.金属与盐反应
写出湿法炼铜的原理 铜与硝酸银反应
4.置换反应的定义
考点2:金属的活动性顺序
1.常见金属的活动性顺序?