内容正文:
专题1.1 我们周围的空气
1.了解空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用(要求层次为B);能结合实例归纳说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途(要求层次为C),认识氧气能跟许多物质发生氧化反应(要求层次为B)。
2.初步学会氧气和二氧化碳等气体的实验室制取方法(要求层次为C);了解自然界中的氧循环和碳循环(要求层次为B)。知道温室效应(要求层次为A)。
一、氧气、二氧化碳的实验室制法考查思路
(一)由气体的发生装置来书写(有时会直接书写)制取氧气、二氧化碳的化学方程式,或由化学反应原理和气体性质来选择制取装置。如第1、2题;
1.用化学方程式表示下列反应原理:实验室制取氧气。(写出一个即可)
[2014年]
2.下图是实验室制取气体常用装置。
(1)写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式。
(2)加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气。
制取氨气应选用的一套装置是 (填字母代号)。 [2015年]
(二)描述制取气体的改进装置的原理、优点或由化学反应原理补画气体的发生装置。如描述制取气体的改进装置的原理、优点的有:第4(2)、5(2)、6(2)题;补画气体的发生装置的有:第3(2)、6(3)题。
3.2017年5月,我国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水合物。
(1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。
(2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请在右图方框中将该气体发生装置图补画完整。
[2017年]
4.在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。
(2)制取CO2的化学方程式为 ;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是什么?
(3)若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上哪些装置?(写出一套即可)
[2013年]
5.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为 (填字母代号);该反应的化学方程式为 。
(2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理。
[2016年]
6.下图是