初中信息技术大连版（2015）七年级上册- 第一课 信息从哪里来——获取信息的渠道(共15张PPT)

信息从哪里来——获取信息的渠道 你的中考成绩最先是怎么知道的呢？（你是通过何种方法获取中考成绩的呢？） 请问同学们，有谁知道在刚刚结束的北京奥运会上，中国队获取了多少枚奖牌，其中金牌、银牌、铜牌各多少枚？那么请你说出你们是通过什么渠道获取这些信息的？ 成绩单、同学、老师、声讯台查询等。 网络、报纸、电视、广播、人与人（包括同学、朋友，亲戚、父母、老师等）的交流等得知。 获取信息的渠道主要有两类： 1.直接获取信息 直接获取信息主要是通过眼、耳、鼻、舌、身等器官直接与事物接触，使事物的面貌和特征在大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。 2.间接获取信息 间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。通常有以下几种方式： 人与人的交流 查阅书籍和报刊等资料 通过广播、电视获取信息 通过电子读物 利用数字设备 利用因特网 分析 结论 刘蕾经过对一系列可能获取第二天天气预报的信息来源，根据其切实可行性进行了判断及选择，最终选择了拨打121信息台的方式，从而用电话查找到了她所需要的信息。 信息获取包括以下几个环节： 1.定位信息求 2.选择信息来源 3.确定信息获取方法，获取信息 4.评价信息 数字化信息 非数字化的资料 数字化信息（存储在计算机中） （文本、声音、图像、视频） 采集为声光电等模拟信号如： A在计算机中的存储形式是1000001 什么是数字化过程？ 所谓数字化过程，就是利利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集成为声光电有等物理理信号（也称为模拟信号），再经过样量化和数字编码，转换成用二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机中存储。 数字化信息的优点：易于表示和存储 易于处理和检索 易于传播和集成 易于获取和共享 1.文本信息的数字化 （1）录入（键盘，手写板） （2）扫描（扫描仪） 手写输