内容正文:
地貌
教学内容
地貌与经济建设
教学目标
知识与技能
知道海拔高度、地质条件、地貌条件、地表起伏等对工程建设的影响
方法与过程
1.通过阅读地图册上的地形图或对老师提供的一系列资料和图文的分析,获得海拔高度、地质条件、地表起伏、地貌条件对工程建设的影响。
2.进一步提高学生的地理分析思维能力,表达概述能力等
情感,态度与价值观
1.意识到地质、地貌的不同对工程的选址、造价、使用效益等方面会产生巨大影响,
2.意识到利用科技正确勘探地貌,综合考虑,进行多方论证在工程正式实施之前是非常必要的,从而可以为国家节约资金,保护生态环境,意识到工程建设与可持续发展的相关联系。
3.从几大工程的成功建设中,激发学生爱国热情,从而树立今后为国家服务,为人民服务而努力学习的思想。
教学分析
教学重点
地质条件、地貌条件对工程建设的影响
教学难点
地质条件、地貌条件对工程建设的影响
教学用时
一课时
教学过程
复习回顾
阅读等高线地形图,能读出不同地点的海拔高度,正确辨认出山峰、盆地、鞍部、山谷、山脊、陡崖以及陡坡和缓坡;
引入新课:
阅读下面四幅图,说说地貌会对经济建设的哪些方面出生影响?
一、地貌与农业生产
你知道农业包括哪些部门吗?
你认为地貌的哪些方面对农业生产有影响?
1.海拔高度
地势较低的湿润地区,适合发展哪一种农业?
(1)地势较低的湿润地区,适合发展种植业
找一找:我国有哪些地区属于地势较低的湿润地区?
东北平原
华北平原
长江中下游平原
四川盆地
地势较低的干旱地区,适合发展哪一种农业?
(2)地势较低的干旱地区,适合发展畜牧业
新疆牧场
澳大利亚牧场
海拔高的山地地区适合发展哪一种农业?
(3)海拔高的山地地区适合发展林业
阅读“我国森林资源分布”图,说出我国的森林资源主要分布在哪些地区?
海拔高的高原地区适合发展哪一种农业?
(4)海拔高的高原地区适合发展高原畜牧业和高寒作物
青藏高原畜牧业
青藏高原特有的农作物——青稞
2.地表的起伏状况和地形的坡度、坡向
坡度在3°—7°采取等高种植,超过7°就需要修筑梯田,超过25°的山地则不适合发展种植业。
坡向造成太阳辐射和水分条件的差异。
3.地