专题16.2 动物行为的主要类型 （同步训练）-2019-2020学年八年级上册生物同步精品课堂（北师大版）

北师大版八年级生物上册第16章 第二节 动物行为的主要类型 同步练习 1、下列动物的行为与其行为类型不相符的是（ ） A、野兔竖起耳朵听周围的动静----防御行为 B、两只狗为争夺食物而争斗----攻击行为 C、散养的鸡聚集在山间觅食----社群行为 D、雄狮在领域边界撒尿做标记----领域行为 2、两只小狗争夺一块骨头，属于（ ） A、取食行为 B、攻击行为 C、领域行为 D、防御行为 3、下列动物行为属于领域行为的是（ ） A、狗排尿做标记 B、青蛙冬眠 C、蜻蜓点水 D、乌贼遇敌喷射墨汁 4、群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（ ） A、蟾蜍受到攻击时耳后腺会喷射毒液 B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 C、雌性菜粉蝶释放性外激素 D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 5、下列动物行为中，属于防御行为的是（ ） A、野兔发现盘旋的鹰，飞快跑回洞穴 B、老虎追击兔子作为食物 C、狒狒首领优先享用食物 D、两只公鸡为了争夺配偶相互争斗 6、白居易诗:“须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥”。这描述的是母燕的（ ） A、取食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为 7、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是（ ） A、探花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B、螳螂捕蝉,黄雀在后 C、稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D、梁上双飞燕，青虫喂黄嘴 8、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ） A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为 9、春天来了，两只小燕子从南方飞回到一户农家屋檐下，开始忙忙碌碌的衔泥筑巢，不几天，一个精致的燕窝就筑好了。以上至少具有（ ） ①取食行为②防御行为③繁殖行为④节律行为⑤社群行为⑥先天性行为⑦后天性行为 A、①②③ B、④⑤⑥ C、③④⑥ D、①④⑦ 10、尺蠖静止不动时形似树枝，枯叶蝶形似枯叶。这些行为都属于（ ） A、取食行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、节律行为 11、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（ ） A、防御行为和取食行为 B、防御行为和节律行为 C、取食行为和繁殖行为 D、节律行为和繁殖行为 12、天气变暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊、蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（ ） A、从食性看，蝙蝠是一种肉食动物 B、从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为 C、蝙蝠的结构层次为:细胞+组织+器官+个体 D、蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应 $$ 北师大版八年级生物上册第16章 第二节 动物行为的主要类型 同步练习 1、下列动物的行为与其行为类型不相符的是（ ） A、野兔竖起耳朵听周围的动静----防御行为 B、两只狗为争夺食物而争斗----攻击行为 C、散养的鸡聚集在山间觅食----社群行为 D、雄狮在领域边界撒尿做标记----领域行为 【答案】 C 【解析】防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，所以野免竖起耳朵听周围的动静属于防御行为，故A不符合题意;攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，两只狗为争夺食物而争斗属于攻击行为，故B不符合题意;社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等，但是散养的鸡聚集在山间觅食，井没有明确的分工，也没有等级特点，不是社群行为，实际是取食行为，故C符合题意;领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，所以雄狮在领域边界撒尿做标记属于领域行为，故D不符合题意。故选：C。 2、两只小狗争夺一块骨头，属于（ ） A、取食行为 B、攻击行为 C、领域行为 D、防御行为 【答案】 B 【解析】 A取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。错误;B、 两只小狗争夺一块骨头，是同种动物个体之间常常由于争夺食物而发生相互攻击，属于攻击行为。正确；C、领域行为是指动物占有领域的行为和现象。错误;D、为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，错误;故选: B。 3、下列动物行为属于领域行为的是（ ） A、狗排尿做标记 B、青蛙冬眠 C、蜻蜓点水 D、乌贼遇敌喷射墨汁 【答案】 A 【解析】 A、狗排尿作标记是向同类警示这块属于自己的领地，属