山东省金乡县胡集中学2019-2020学年七年级上学期12月考检测语文试题（扫描版）

二〇一九年十二月　　七年级学业评测 语文试题参考答案及评分标准 一、基础知识积累与运用（共10分） 1.（2分）C 2.（2分）D 3.（2分）A 4.（2分）D 5.（2分）A 二、古诗文积累与阅读（共20分） 6.（2分）B 7.（2分）A[来源:学#科#网] 8.（2分）C 9.（2分）时间长了，狼好像闭上了眼睛，神情很悠闲。 10.（2分）. 至猪舍/先洞开圈门/以备出逃 11. (1)吟余小立闲干外。（2分）(2)答:因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更生动形象。（2分） 12. （6分）（1）秋风萧瑟（2）晴空一鹤排云上（3）一夜征人尽望乡（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（6）例：夕阳西下，断肠人在天涯。乡书何处达，归雁洛阳边。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（符合要求即可） 三、语言运用（5分） 13. （2分）(1)“朋”字。（1分）甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。（1分） (2)①管鲍之交（1分） ②高山流水（1分） （3）（1分）（1）与朋友交而不信乎。（2）有朋自远方来，不亦乐乎。（写一句即可） 四、现代文阅读（25分） 14.（2分）B 15．（3分）环境描写。（1分）为后文写牧羊人的植树做了铺垫，与后文高原上的变化形成鲜明对比，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。 （2分） 16．（3分）使用了夸张、比喻的修辞，（1分）生动形象地写出了高地上环境的恶劣，与后文高原的变化形成对比，从侧面突出了牧羊人的的精神品质。 （2分） 17．（3分） 第一人称。（1分）对比手法。（1分） “我”是牧羊人植树的见证者，增强了故事的真实性。 （1分） 18.（3分）理解、关心；（1分）感激、难忘；（1分）敬爱、依恋（1分） 19.（4分）因“我”给他钱而感动；（1分）因失去妻子而悲痛；（1分）因“我”要离开而不舍；（1分）因自己孤苦无依的处境而无奈。 （1分） 20．（3分）自然环境描写（1分）渲染寒冷悲凉气氛，为下文写他仍冒着风雪送“我”做铺垫。（2分） 21．（4分）语言描写（侧面描写）（1分）具体地写出了邻居对他总是抢先扫煤的忌妒、气愤（1分）侧面衬托他攒煤的不易，及挣钱供“我”读书的良苦用心，（