安徽省淮北市相山区2020届九年级上学期质量检测(三)语文试题（图片版）

$$淮北2019---2020学年度九年级质量检测（三） 语文参考答案 一、语文积累及运用（35分） 1．（1）①将登太行雪满山 ②怀旧空吟闻笛赋 ③月有阴晴圆缺 ④ 露从今夜白 ⑤ 雪拥蓝关马不前 ⑥ 鸡声茅店月 （6分） （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （2分） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2分） 2．（1）wěi 焦 遥 （共3分，每空1分。） （2）熔为一体 融为一体 （共2分。每空1分） （3）呼吸相关联，形容关系密切。（共2分。） （4）难道不能勾起每一个中华儿女对家国情怀的共同回忆吗？（2分，意思对即可） 3．（1）答案示例：鲁智深（鲁达） （鲁智深）大闹野猪林 （2）答案示例：鲁智深，人称花和尚，他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细，他曾拳打镇关西，大闹五台山，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。他是正义的化身。 4．（1) ①B （2分） ②示例：老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。 孝子之至，莫大乎尊亲。 （2分） （2）①有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情（2分，意思对即可） ②加强 彰显 （共2分，每空一分） （3） 示例 ( 邀请函 尊敬的吴老师： 您好！为弘扬中华传统美德，我校决定 2019 年 10 月 19 日下午两点在一楼学术报告厅举行“中华传统美德”报告会，诚挚地邀请您前来指导。 光明中学学生会 2019 年 10 月 15 日 ) （共4分。内容表达2分，格式1分，落款1分） 二、阅读（55分） （一） 5．C 6．(1)运用“欢天喜地的、欢欣的.雀跃的"三个形容词,生动形象地写出母亲接到“我"索要山芋、菠菜、青菜等的电话时的喜悦.兴奋，表现出“我"在母亲心中的重要地位以及母亲对“我"的爱。(共2分。意思对即可) (2)运用神态描写,生动形象地写出“老母亲”守望雪里蕻时专注而快乐的神态，侧面写出她对儿女的爱。 (共2分。意思对即可) 7．结构上:总结全文,照应标题。内容上:篇末点题，深化中心;告诉人们母亲的快乐其实很简单,就是让她知道儿女们需要她的关爱,她在儿女心中很重要;告诉我们作为儿女要关心父母,常回家看看。 （共4点。每点2分。意思对即可） 8．①单元楼里的老母亲因为儿子女儿都说喜欢吃她腌的雪里蕻,她感受到被儿女需要的存在感,心中异常高兴,每日楼上楼下跑着照看雪里蕻,因此“人仿佛变年轻了"。②因为琳离开母亲外出工作,母亲身边没有了需要关爱的对象,失去了生活的寄托,因而会失眠和头疼;后来琳经常打电话告知母亲需要为她准备、操办的各种生活物品,偶尔撒撒娇,母亲感觉到自己是女儿的依靠,女儿还需要她,失眠和头终便不治面愈了。 （共6分，每点3分。意思对即可） 9．文中三位母亲的快乐都是因为被儿女需要。启示示例:天下母亲的快乐大多都建立在自己的儿女身上,儿女的幸福喜悦就是她们的幸福喜悦。作为儿女的我们,平时也要多关心母亲,关注母亲的需求,多花时间陪陪母亲。 （共5分。共同点2分，启示3分） （二） 10.（3分）人与人应该相互（彼此）信任（共3分。意思对即可） 11.（4分）（1）以故事引出论题,并作为事实论据,论证了人需要彼此信任这一观点。（2）以故事开头，引起读者的阅读兴趣。（共4分。每点2分） 12.（4分）举例论证,论证了信任别人的重要意义——信任可以影响别人,能铸就别人的性格.（共4分。论证方法2分，作用2分） 13.（4分）示例一：我认为这种为人处世观不可取.如果每个人都这样,那么人与人之间就缺少了彼此的信任,会活的很累,生活便会少了很多乐趣.我们应该真情付出,彼此信任,才能更融洽地相处,我们的生活才会更精彩. 示例二：我认为这种为人处世观有时确有必要，社会比较复杂，我们青少年缺乏社会阅历和明辨是非的能力，要学会保护自己，所以“防人之心不可无”。（共4分。意思对即可） 14.（3分）（1）信任是待人时的真情付出、心灵交会。（2）信任是坦诚相待，彼此尊重。（共3分，答出一点即可。） （三） 15.（1）探求（2）或许、也许，表示委婉的语气（3）在……之前 （4）于是，就 （5）推脱 （共5分，每点1分。） 16. （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 （2）治理国家能因为谏官的几句话而决定吗？ 17. 不以物喜，