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专题综合练九 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
对应学生用书专题综合练起始页码P59
真题19 语言表达得体题型练
(时间:20分钟 分值:30分)
1.(2018江西六校联考试题,题长180余字,推荐做题时间2分钟)下列各句中,表达得体的一项是( )(3分)
A.奉上我近日出版的鸿篇巨著一本,鄙人才疏学浅,书中谬误,敬请斧正。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
B.姥姥,今天是您的生日,感谢您对我无微不至的照顾,我祝愿您长命百岁,喜乐安康。
C.中方代表在法国举行的招商会上发言:“为加快我国小康社会建设步伐,我们竭诚要求各位商家到中国投资……”
D.关于这幅宋绢本山水画的真伪问题,我请教了很多人都没有解决,于是不耻下问,向老先生请教。
答案B A项,“鸿篇巨著”指规模宏大的著作,用于敬称他人的作品,用于此处不合适;B项,“长命百岁,喜乐安康”是对长辈的祝福语,正确;C项,谦敬错位,请商家来投资,使用“要求”一词不当;D项,“不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻,此处用于向老先生请教,不得体。
2.(2018陕西质量检测一,题长160余字,推荐做题时间2分钟)下列各句中,表达得体的一项是( )(3分)
A.虽然秦腔名家任哲中已经去世好多年了,可是我依然惠存着他当年送我的秦腔磁带。
B.这件事情当时非常紧急,且又有难度,如果不是您的全力帮助,估计就又黄了。
C.由于正值上班高峰期,路上堵车严重,我赶到宾馆的时候,检查组已恭候多时。
D.老张啊,昨日见到您我万分激动,本想多喝,却不胜酒力,酒后失态,还望您多包涵。
答案D A项,“惠存”的意思是“请保存”,属于敬辞,不可用于自己。B项,“全力”的意思是“所有的力量”,属于谦辞,别人对自己的帮助应该用“鼎力”。C项,“恭候”,意为恭敬地等待,敬辞,用于自己等待别人,不能用于别人等待自己。D项,“包涵”,为客套话,请人原谅;宽容,原谅,使用得体。
3.(2018山东、湖北重点中学第二次联考,题长220余字,推荐做题时间2分钟)下列各句中,表达得体的一项是( )(3分)
A.面对徐悲鸿的邀请,齐白石辞谢道:“谢谢您的厚爱,我只不过是一个60多岁的老头子,您的不情之请,恕难从命。”
B.进入2017年以来,公司的效益连续下滑。在危急关头,他不计个人得失,主动俯就财务总监一职,可谓奉命于危难之间。
C.临近期末考试,本来想安安静静地复习,家里却不断有人来叨扰,复习效率极低,实在令人心烦。
D.我翻开筹委会赠阅的《百家论坛活动指南》,看到许多名家都来出席,我的名字也忝列其中,让我受宠若惊。
答案D A项错,不情之请:指不合情理的请求。谦辞。B项,俯就:请对方同意担任职务。敬辞,用错场合。C项,叨扰:打扰(受到款待,表示感谢)。敬辞。用错场合。D项,“忝列”,谦辞,有愧于排列在其中。使用得体。
4.(2018广东省级名校联考二,题长约170字,推荐做题时间2分钟)下列各句中,表达得体的一项是( )(3分)
A.我刚出校门没有工作经验,今天能够高就你们这家大公司,心中感到十分荣幸。
B.出版社已经答应出书,我决定用这本书作为我们学校百年华诞献礼,一定很有意义。
C.我曾经光顾过这家老店,的确很有特色,饭菜富有地方风味,很受顾客欢迎。
D.小明为人小心谨慎,从不多说话,今天开会时竟然斗胆发言,真令人刮目相看哪。
答案B A项,“高就”是客套话,常用于询问别人在什么地方工作,不能用于自己。B项,“百年华诞”是敬语。C项,“光顾”是敬辞,用于他人的来访,或商家用于称顾客到来。D项,“斗胆”常用于自谦。
5.(2018福建厦门3月质量检查,题长160余字,推荐做题时间2分钟)下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)
A.我虽然毕业于名校,但短时间未能找到理想的工作,只好暂时在这个单位屈就。
B.足下一向敢为人先,此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩,实在是可喜可贺。
C.我拜读了你的辩论稿,发现在个别词语的使用上有失斟酌,很冒昧地做了雅正。
D.化学竞赛冬令营报名即将截止,来不及回家和您磋商,只能擅自做主先报了名。
答案B A项,“屈就”常用作请人担任职务的客气话,此处使用错误。B项,“足下”是下称上或同辈相称的敬辞,此处使用正确。C项,“雅正”是请别人修改文章时的敬辞,此处使用错误。D项,“磋商”多用于正式场合,表示双方仔细商量和研究并交换意见,此处使用错误。
6.(2018广东惠州第三次调研,题长200余字,推荐做题时间2分钟)某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是( )(3分)
A.听说这里自