[]湖湘教育三新探索协作体2019-2020学年高二12月联考历史试题（含解析）

2019年12月湖湘教育三新探索协作体联考试卷高二试题 历史试卷 （满分100分 考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷 （共48分） 1、 选择题（本大题共24小题，每题2分，共48分；每题只有一个选项符合题目要求。） 1、华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态，周天子分封诸侯，要求他们“大启尔宇，为周室辅”。秦朝构建了新制度，朝廷任命郡守、县令，警告他们恪守尽忠，拱卫中央。两者相同之处在于（ ） A．加强了中央集权 B．以宗法制为基础 C．加强了对地方的统治 D．以井田制为基础 2、柏拉图说：“没有什么东西是稳定的或永恒不变的，只存在不断变动和运动的事务。”下面简图可以用来描述中国古代（ ） [来源:学|科|网] A. 士、农、商三个等级社会地位的演变 B. 传统经济结构的变动 C. 儒、释、道三教地位的演变 D. 手工业生产格局的变化 3、孔子主张“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣”；墨子崇天志、主明鬼；而老子则彻底抛弃了在鬼神问题上孔子的谨小慎微和墨子的勉力维续，罕言鬼神。此材料主要说明（ ） A. 墨家思想迷信色彩浓厚 B. 先秦诸子具有理性精神 C. 儒道墨三家思想完全冲突 D. 儒家思想蕴含了早期民本思想 4、审视中国传统社会，社会等级关系往往就是家庭内部关系的延伸，“父慈子孝，君仁臣忠，谓之人义” 由父子推及君臣；“修身齐家，治国平天下”，则是由个人、家庭扩大到国家和社会。这表明中国古代（ ） A. 政治权利依靠宗法制度维系 B. 政治制度与儒家伦理相结合 C. “以农为本”的治国理念 D. 人文主义精神充分发展 5、唐代士人将“始不以进士攉第，不娶五姓女，不得修国史”称为“平生有三恨”。宋代士人把“入翰林，加金紫，知贡举”，叫做“平生美事三者并集”；把“不历中书”、未拜相，叫做“生平不足”。据此可知唐宋社会（ ） A. 由贵族社会逐渐向平民社会转化 B. 商品经济发展促进了价值追求的变化 C. 开放的社会环境使科举制发展完善 D. 士人人生价值追求的趋同化 6、康熙摒弃了天降祥瑞的虚浮学说，而把“地方收成好、