第04章 物质的特性（实验探究题二）-2019-2020学年七年级上册科学题型专项突破（浙教版）

第四章 物质的特性 5-6节 实验探究题 专项突破 一、熔化和凝固 1.小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据作成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图像中可以看出，盐水冷却到第15分钟时呈________态，盐水凝固过程经历了________分钟。 （2）观察图像发现，该物质凝固前降温比凝固后降温________(填“快”或“慢”)。 （3）盐水的凝固点为________℃。实验的结果验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变________(填“高”或“低”)了。 （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会________(填“变多”、“变少”或“不变”)。 2.小明在实验室探究一定质量分数的盐水的凝固特点，他画出了该盐水的温度随时间变化的曲线如图所示。 质量分数X/% 1.5 7.0 13.6 20.0 23.1 23.7 24.9 凝固点t/℃ -0.9 -4.4 -9.8 -16.6 -21.2 -17.4 -9.5 （1）由图线可知，含盐的冰是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （2）小明查找资料，记录了盐水的质量分数X与对应的凝固点t，部分数据如下表所示： 由表中数据可知，随着盐水浓度的增加，其凝固点的变化情况是____ ____。 （3）根据上述信息，结合所学知识，写出食盐在生活中的一个应用：___ _____。 3.小明利用如图甲所示装置探究冰熔化时的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。 （1）应选用颗粒________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。 （2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图像。由图像可知：冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是____ ____。 （3）图乙中第 3min 时，物质处于________态。 4.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用普通的冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。 （1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？___ _____。 盐水浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（℃） 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0 （2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是________℃。 （3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是 200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表： 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点________。 （4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，请你分析说明他的判断是否准确。________。 5.同学们探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示 （1）图乙中的温度计示数为________℃。 （2）小应绘制的温度一时间图像如图丙所示，由图丙可知：冰是________（晶体/非晶体），理由是________：0~2min 升温比5~10min快，原因是___ _____： （3）小皓重新加冰，温水，也正确完成了该实验，绘制的温度一时间图像如图丁所示，丙、丁图像有差异是因为小皓在实验中____ ____。（回答一点即可） 6.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________。 （3）萘加