第06章 生态环境的保护（B卷提升篇）-2019-2020学年高二生物同步单元双基双测AB卷（人教版）（必修3）

第06章 生态环境的保护（B卷提升篇） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．（福建省福州市一中2018-2019学年期末）下列关于生物多样性的说法，错误的是（　　） A．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性 B．就地保护是对生物多样性最有效的保护 C．生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 D．对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值 2．（广东省陆丰市东海中学2018-2019学年期末）下列哪些属于湿地生物多样性的间接价值（　　） ①蓄洪防旱，调节区域气候　 ②控制土壤侵蚀，自然净化污水　 ③鸟类的栖息地　 ④工业用水的资源 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①② 3．（安徽省安庆市第一中学2019届调研）某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益。下列说法错误的是（ ） A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构 B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显 C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动 D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值 4．（浙江省名校协作体2018-2019学年联考）在我国青藏高原可可西里建立自然保护区保护藏羚羊的目的是 A．保护遗传多样性和物种多样性 B．保护生态系统多样性 C．防止外来物种的入侵 D．保护可可西里的植被 5．（宁夏银川一中2018-2019学年期末）微塑料一般指的是毫米级别甚至微米级别的塑料碎片，微塑料可阻碍水中的光线传播，极易被海洋生物误食，下列说法中错误的是（ ） A．微塑料可降低海洋藻类的光合作用 B．微塑料释放的有毒物质可沿着食物链进行传递，并通过生物富集，最终危害人类 C．海洋生态系统在旅游观赏、科学研究等方面有着重要的意义，体现了它的间接价值 D．海洋污染造成生物多样性降低，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 6．（江苏省南通市2019届第二次调研）“绿水青山，就是金山银山”。对长江生态系统保护的措施，不合理的是 A．长期投放较多的鱼类饵料 B．严格监控工业废水达标排放 C．在一定时期进行增殖放流 D．在规定的时间内全面禁捕 7．（安徽省六安市舒城中学2018-2019学年期末）浮萍(一种被子植物)能分泌某些物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。下列有关叙述正确的是 （　　） A．浮萍与藻类之间属于竞争关系，主要通过竞争水和无机盐来抑制藻类生长 B．浮萍能分解水中的有机污染物，属于分解者 C．浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制蓝藻的生长 D．浮萍降低水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值 8．（安徽省宣城市八校2018-2019学年联考）“重阳节”是中国传统文化中的一个重要节日,在这一天有“插茱萸”的习惯,因为“插茱萸,可 驱秋蚊灭虫害”。下列有关分析,不科学的是 A．茱萸在生态系统中属于生产者 B．茱萸会适当改变秋蚊的种群密度 C．茱萸与秋蚊之间传递的是化学信息 D．将茱萸中的驱蚊物质制成蚊香液,体现了生物多样性的间接价值 9．（河北省唐山市2018-2019学年质量检测）百山祖冷杉是世界最濒危的12种植物之一。某科研小组为保护该植物，在植物园中呈带状种植该植物，多年后进行种群密度的调查，并根据年龄结构得知该种群较稳定。下列相关叙述正确的是 A．植物园中的百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等 B．题干中对百山祖冷杉的保护措施属于建立自然保护区 C．调査植物园中百山祖冷杉的种群密度应采取五点取样法 D．自然分布区和植物园中的百山祖冷杉属于同一个种群 10．（海市闵行区2019届质量调研）基因编辑是指对基因组进行定点修饰的一项技术。此技术可以改变生物多样性中的 A．遗传多样性 B．细胞多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 11．（河南省郑州市一中2018-2019学年质量检测）下列关于生态系统稳定性和生物多样性的说法中不正确的是 A．生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 B．当外界干扰的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 C．生物圈中所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性 D．生物多样性是生物进化的结果，其间接价值明显大于它的直接价值 12．（河南省洛阳市2019届期末）湿地是地球上重要的生态系统，下列相关叙述错误的是 A．湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等，体现了群落的水平结构 B．要恢复湿地生物多样性，在无机环境得到改善的基础