第06章 细胞的生命历程(A卷基础篇)-2019-2020学年高一生物同步单元双基双测AB卷(人教版)(必修1)

2019-12-12
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第06章 细胞的生命历程(A卷基础篇) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分) 1.(湖北武汉二中2019届期末)将边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的含有酚酞的琼脂块浸入0.1%的NaOH溶液中(NaOH溶液遇酚酞呈紫红色),10分钟后取出琼脂块用吸水纸吸干表面溶液,切开后测量紫红色层的厚度,计算出紫红色部分的体积占整个琼脂块体积的比值分别是a、b、c,下列对a、b、c的大小比较,说法正确的是(  ) A.a=b=c B.a>b>c C.a<b<c D.不能确定 2. (安徽省阜阳一中2018-2019学年期末)如图为洋葱根尖分生区细胞有丝分裂细胞周期示意图,下列分析正确的是(  ) A.细胞在1时期由中心体发出星射线形成纺锤体 B.细胞在2、3时期染色体和核DNA分子的数量比均为1∶1 C.细胞在4时期赤道板向四周扩展形成细胞壁 D.细胞在5时期发生的主要变化是染色体复制 3.(北京四中2019届月考)下列有关细胞体积的叙述,正确的是(  ) A.大的细胞一定比小的细胞复杂 B.生物体体积越大,其细胞体积也越大 C.细胞体积越小,其表面积与体积的比值越大 D.细胞体积小,不利于完成各项生命活动 4. (浙江省丽水一中2018-2019学年期末)关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  ) A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要细胞呼吸提供能量 C.有丝分裂中期,染色体整齐地排列在细胞板上 D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 5. (湖北省黄冈中学2018-2019学年期末)下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述,错误的是(  ) A.前期中较晚的时候出现了由纤维素组成的纺锤体 B.中期可以通过数着丝点的数目来确认染色体的数目 C.后期分离的染色体以相同速率分别被纺锤丝拉向两极 D.末期核膜形成后核内的染色体数目与分裂前相同 6.(甘肃嘉峪关第一中学2019届期末)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(  ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.分裂间期DNA含量和染色体数目都加倍 7. (湖南省郴州二中2018-2019学年期末)观察如图所示的染色体结构,已知着丝点含有DNA分子中一段特殊的脱氧核苷酸序列,下列叙述不正确的是(  ) A.着丝点的分裂意味着有丝分裂已经进入后期 B.着丝点序列可存在于间期染色体(质)中 C.由图推测,着丝点可能是纺锤丝结合的部位 D.用核酸酶彻底水解着丝点,可得到磷酸、核糖和含氮碱基 8. (山西省运城一中2018-2019学年期末)下列有关无丝分裂的说法,正确的是(  ) A.人的成熟红细胞与蛙的红细胞的分裂方式相同 B.无丝分裂过程中没有遗传物质的复制 C.无丝分裂过程中有染色质变成染色体的现象 D.无丝分裂过程中没有纺锤丝的出现 9. (河南省许昌一中2018-2019学年期末)动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是(  ) A.染色体的复制和分配 B.纺锤体的形成和细胞质的分裂方式 C.染色体的螺旋化和复制 D.染色体的解螺旋和染色体的分开 10. (江苏省泰州一中2018-2019学年期末)下面是某植物的细胞有丝分裂图像,其中属于后期的是(  ) 11.(河北衡水冀州中学2019届月考)如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,下列相关叙述不正确的是(  ) A.A过程所用的解离液是以质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的 B.B过程的主要目的是洗去解离液,避免影响染色 C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程 D.在低倍镜下找到物像后,可以换用高倍镜继续观察 12. (辽宁省阜新一中2018-2019学年期末)下列关于染色体和DNA分子关系的叙述,正确的是(  ) A.DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍 B.染色体数目减半时,DNA分子数目不变 C.染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍 D.染色体复制时,DNA分子也复制 13.(山西运城一中2019届月考)在动物细胞的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  ) A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数目加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制 14.(四川成都七中2019届期末)如图所示,a、b、c、d分别是一些生物体细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(  ) A.a图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b图可表示人成熟红细胞分裂的某个阶段 C.c图细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,但染色单体数目不变 D.d图细胞中含有8条染色单体 15. (

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