内容正文:
2019~2020学年度第一学期第二次月考参考答案
一.选择题
1~5 DBBCD 6~10 BACBA 11~15 ADDAA
16~20CCCAC 21~25ACCBA
二.材料题
26.(12分(1)内容:挑战正统思想;树立众人的自信心和人格的独立意识;致良知、知行合一。(3分)
理由:甲午中日战争使民族危机加深,清政府日益腐朽;民族资本主义初步发展;西方民主思想和维新思想的传播;借用王阳明思想批判封建传统思想。(4分)
(2)观点一:赞同:两者出现的背景相似:新经济因素出现并发展;面临严重的社会危机;受到传统思想的束缚
两者的内容相似:批判权威;主张独立、平等;强调人心中有信仰;解放思想。
观点二:不赞同:原因不同:王阳明所处时期,君主专制加强,且资本主义仍处在萌芽阶段,传统思想根深蒂固;而16世纪西方资本主义已有一定发展,人文主义也有发展,教会权威受到质疑。
性质不同:王阳明的思想没有超出封建儒家思想的范畴;路德的思想体现了资产阶级反封建的要求。(5分)
27.答案 (1)原因:清政府处于内忧外患之下,面临严重的统治危机,被迫进行改革。
积极意义:洋务运动引进了西方的先进技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国近代化开辟了道路;在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展;对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用。(答对其中两个要点即可)
(2)维新变法运动。改革触动了以慈禧为代表的顽固派利益。如废除旗人特权,改革科举制度等。
(3)经济:民族资本主义的不断发展;政治:民族危机不断加深;洋务运动的破产等。
(4)由学习西方技术发展到学习西方政治制度;由表及里,由浅入深。
28.答案:(1)十月的风:指马克思列宁主义。
时间和标志:1918年李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》。
(2)正例:确立土地革命的路线,开创工农武装割据理论。
反例:坚持王明“左”倾错误,导致第五次反围剿失败。
(3)背景:国内:改革开放取得重大成就但面临一些问题;国际:国际局势动荡,带来不利影响。
内容:社会主义的本质是解放和发展生产力;计划和市场都是经济发展的手段; 判断社会主义的标准是“三个有利于”。
影响:推动了社会主义市场经济体制的建立;为我国的改革和发展指明了方向。
29示例:孔子形象具有鲜明的时代特点。春秋时期的孔子是一位具有相对保守色彩的学者;西汉至明清时期,孔子成为至圣先师,成为维护专制主义中央集权制度的代言人。近代康有为把孔子视为改革的先师,借助其权威宣扬维新变法思想;新文化运动中提出“打倒孔家店”,否定维护封建制度的儒家伦理道德。建国后,文革时期完全否定孔子,视其为旧思想、旧文化的代表;改革开放后,孔子的正面形象上升,以传统儒家思想提升国家软实力,加速中国与世界的交往。总之,每一个时代的孔子形象都有鲜明的时代烙印,孔子形象的变化与时代要求息息相关,往往服务于当时的时代需要。
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高二历史试卷 第 1页 共 10页 高二历史试卷 第 2页 共 10页
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白银市第八中学 2019—2020 学年度第一学期月考试卷
科目:高二文科历史
一.选择题本卷共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分。
1.战国时期齐宣王多次向孟子问政,甚至像齐伐燕这样的重大决策,也向孟子征求意见。后
因彼此政见不合,孟子要离开齐国,齐宣王还尽量挽留他。这反映出
A.齐国学术氛围日渐宽松 B.孟子的思想在齐国受排斥
C.儒学无法迎合社会需要 D.士阶层的社会地位凸显
2.西汉惠帝时期,朝廷“除挟书(私藏书籍)律”,给“吏民”以方便与自由。文、景帝之
际,朝廷设《尔雅》《诗》博士,以董仲舒等为《春秋》博士。当时,朝廷的行为
A.促使儒学独尊地位得到巩固 B.助推了儒学的复兴与发展
C.实现了统治者治国理念的调整 D.体现了对改造儒学的重视
3.胡道静称“朱熹是历史上一位有相当成就的自然科学家”,李约瑟也认为:“理学的世界
观和自然科学的观点极其一致,……朱熹是‘中国历史上最高的综合思想家”’。二者的
评价主要基于朱熹
A.唯心主义的世界观 B.格物致知的方法论
C.明道德之善的情怀 D.求科学之真的精神
4.顾炎武认为:天子、君主,都是一种职位,并非神圣不可侵犯的称号。在古代,“君”是
上下之通称,天子称“君”,人臣、诸侯、卿大夫亦称君,甚至奴婢称其主人,女称其父,
妇称其舅,皆为“君”。天子只是“君”中的一种。材料中顾炎武
A.倡导君臣之间的平等关系 B.呼吁提高女性的政治地位
C.为否定专制寻找历史依据 D.痛斥了君