专题十八 免疫调节-2019高考生物【高考高手】3年高考真题透析2年模拟试题精选

专题十八　免疫调节 对应学生用书起始页码P141 高频考点 考纲及要求 考查频度 学科素养 考向预测 考点42　免疫系统的组成和功能 人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ 3年1考 ★☆☆ 1.指导探究生命活动规律,体会生命观念 2.基于生物学认识,尝试解决生活问题,承担社会责任 　　侧重考查免疫系统的组成、免疫细胞的来源及与相关细胞器的关系;也可以具体病原体的入侵过程为主线,考查体液免疫和细胞免疫的过程和相互关系 考点43　免疫功能异常及免疫学的应用 艾滋病的流行和预防Ⅱ 3年0考 ☆☆☆ 2016~2018 对应学生用书起始页码P141 1.(2017天津卷,2,6分,难度★)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是(　　) 选项 对长期吸入高 浓度PM2.5的研究结果 推论 A. 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B. 改变T细胞数目 影响特异性免疫 C. 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫 D. 导致抗体水平升高 影响体液免疫 答案C呼吸道黏膜属于第一道防线,A项正确;改变T细胞数目后会影响体液免疫和细胞免疫,B项正确;B细胞增殖分化属于体液免疫过程,C项错误;抗体水平升高,说明体液免疫增强,D项正确。 2.(2016全国Ⅰ卷,31,9分,难度★★)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题: (1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是　　　　　　　　　　　。  (2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为　　　　可诱导B淋巴细胞增殖、分化成　　　　　　和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,从而起到预防该肿瘤病的作用。  (3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出两点即可)。  答案(1)免疫功能下降　 (2)抗原　浆细胞　 迅速增殖分化,大量分泌抗体　(3)能运输生物大分子等;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量 解析本题考查特异性免疫及胞吞和胞吐的特点。解题的切入点是体液免疫的过程。 (1)动物乙感染病毒甲后,病毒甲可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失等,从而使乙的免疫功能下降,易被其他病原体感染。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为抗原,可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能迅速增殖分化,快速产生大量抗体,从而预防该肿瘤病。(3)胞吞或胞吐是大分子物质或颗粒物进出细胞的方式,大分子物质或颗粒物是通过囊泡的形式进行物质运输的,这一过程需消耗能量。 3.(2017北京卷,31,16分,难度★)疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾,引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状,严重时致人死亡。 (1)在人体内生活并进行细胞分裂的过程中,疟原虫需要的小分子有机物的类别包括　　　　　　　　　　　　(写出三类)。  (2)进入血液循环后,疟原虫选择性地侵入红细胞,说明它能够　　　　并结合红细胞表面受体。  (3)疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液,刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的　　　　　　　　中枢,引起发热。  (4)疟原虫的主要抗原变异频繁,使疟原虫能避免被宿主免疫系统　　　　性清除,从而使该物种得以　　　　　　　　。  (5)临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功,但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。 组别 实验材料 实验处理 实验结果 (线粒体膜电位的相对值) 1 疟原虫的 线粒体 不加入青蒿素 100 2 加入青蒿素 60 3 仓鼠细胞的 线粒体 不加入青蒿素 100 4 加入青蒿素 97 ①1、2组结果表明　　　　　　　　　　　　　　　;由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  ②将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为　　　　　　　　　　,能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据。  答案(1)单糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸(其中三类)　(2)识别　(3)体温调节　(4)特异　生存与繁衍　(5)①青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位　青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间差异　②人体细胞的线粒体 解析(1)疟原虫是一种营寄生生活的单细胞动物,其生命活动所需营养物质均来自寄主细胞,其体内的大分子有机物有多