部编人教版九年级历史下册第7课近代科学与文化课件(共23张PPT)

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定 是个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。 其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧! 牛顿 达尔文 贝多芬 第7课 近代科学与文化 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 梵高 ⒈了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 ⒉认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 ⒊能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。 教学目标 导学目标 1.科学家 2.文学巨匠 3.音乐美术大师 新授 一.科学家 牛顿（1643—1727） 英国 国籍： 贡献： 地位： 著作： 名言： 影响： 《自然哲学的数学原理》 万有引力定律 光学分析 微积分 1、牛顿 他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 如果我比别人看得更远些， 那是因为我站在巨人的肩膀上。 达尔文（1809—1882） 著《物种起源》，提出“进化论”的思想。 国籍： 贡献： 地位： 名言： 影响： 英国 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。 近代生物进化论的奠基人。 在科学上面是没有平坦的大路可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 2、达尔文 女娲造人 上帝造人 人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。 二、文学巨匠 巴尔扎克（1799—1850） 《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》 国籍： 著作： 地位： 名言： 影响： 法国 19世纪法国最伟大的