人教版道德与法治九年级下册 6.1学无止境 导学案

导学案 课题：6.1《学无止境》 班级： 姓名： 学号： 评价：____________ 【学习目标】 1.正确对待学习中的压力，学习中要有适度的压力，学会坦然面对；重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习。 2.增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。 3.树立终身学习的理念，学会主动学习，增强责任感和使命感。 【学习重点】 积极面对当下的学习 【学习难点】 在实践中学习 【学法指导】 问题导学法、小组合作探究法 【课前准备】 学习压力问卷调查及统计 预习案 【基础梳理】（时间5分钟） 一、阅读教材P66-P72，在下列横线里填写关键词。 1.如何积极面对当下的学习？ ①面对当下的校园学习生活，我们要 ， ，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整 ，完成学习任务； ②面对九年级阶段的学习，有一些 压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种 心理现象，我们要 ； ③ 对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此， 应该成为我们的一种生活方式。 2.为什么要在实践中学习？ ①在实践中，我们与外部世界打交道，了解 ，把握事物的本来面目，从而提高 、的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， ，提升自身素质。 ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的 和 。 3.怎样在实践中学习？ ①要在生活和工作中学习，主动 社会。 ②要重视 ，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强 意识，培养 能力，努力做到知行合一。 ③必须树立 的理念，养成 、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 展示案 【合作探究】 1. 结合教材P67探究与分享 你感受到学习压力吗？表现在哪些方面？缓解学习压力，你有什么经验？ 2. 你曾经参加过哪些社会实践活动？参加这样的活动有什么收获（意义）？ 要求： （1） 组内交流分享，小组代表展示，时间控制在1分钟左右（幻灯片3-5张，简要谈谈收获，文件名以组号命名）