福建省厦门双十中学2020届高三上学期第二次(12月)月考语文试题(扫描版)

2019-12-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.41 MB
发布时间 2019-12-09
更新时间 2019-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-12-09
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来源 学科网

内容正文:

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 厦门双十中学2020届高三年(上)第二次月考试题 语文 (本试岑共四大题。满分:150分考试时闵:150分钟 一、现代文读(36分) (一)论述类文本圆读(9分) 阅读下面的文字,宛成1~3题。 公共危机主要是指对社会公众生命、健廉与对产安全成严堂损失的自然灾害、事故突、公头卫生 事华与杜会安全事仰。人类正在从工业杜会向后工业社会迈选,公共危親表现出不同以往的新特点,对工 业社会建立起来的以控削为导向型的意机管羶模捉出严凌掀战。作为维抻国家安全与公典安全的一种重 要手段,公共危杋菅理必须在总体国家安会琥指导下,玄面我囯从工业社会向后工业社会特型的现买,积 极探熏适应附代需要的檨式变荜 公类危机管理也被称为发亨件应急管理。按膩悖兢观念,公共危机管理与公共安全对应,而与因 家安全聲有吴联,这是因为園家安全与公井安全分刑立要指称国家的外部安全与内部安会,二者没有交集。 如今,在愚体国家安全观椹架下,国寡安全理念哜内外鄣安全整合在一起。今夭的公共危机晉理具有双重 使命:一是有數预防、应对公共危机,兼大猥度地泯髓,控制其彩咱,确保公众的生命、健康与助产安全; 二是防公共危机传导、放大、演化为国家安金危机。 不确定性是我们今天所处时代的一个烹要特征。我们难以根焻夙往的轻验或对未来精准的预测来全面 把公些危机的缘超、演进,它们往往会超煺人的常規思丝。公共危机越发不受地理返界或职紇边界蚋跟 蚓,具有较强的传播与扩散能力。在全球化时代,兴键基础设施在世界范国高度互颗,其崩溃将逵成全球 供应链中斷,引发公共危机全球跨境侍瓣。2011年泰国发生洪灾,淹没了众多生产企业,由于泰国生产 全蟓28的硬盘驱动器,洪灾发生后,世界各地的笔记本电脑等产品生产受到影喲。进入21世纪后,以控 约导闵的工业社会危机管理模式的有效受到空前的挑战与质疑。工业社会对一切事物进行严格、精磅 的拉制,以产生所追永的秩序,公共危机管理者可以捩跟控制的逻桦,构遽应急红织并采取按部就班的响 应行动。但是,以控制为导向的危杌管理模式选合应对复杂程度低、确定性强的突发寧件,而不合应对 复杂程度高、不确定性强的突发事件。而且,控削霄要拥寡清晰职受边界的啕应俎织。后工业社会公共危 机具有高度的复奈性和强大钓跨界性哽滑晰的职實边界交得形罔虚设、砍绽百出。 在

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