内容正文:
九年级数学下册第二章2.5.1二次函数与一元二次方程导学案
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1、 学习目标
1、 体会二次函数与方程之间的联系。
2、理解二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系。
2、 温故知新
1.一元二次方程,当Δ 时,方程有两个不相等的实数根;
当Δ 时,方程有两个相等的实数根;当Δ 时,方程没有实数根;
2.直线与轴交于点 ,与轴交于点 。
三、自主探究:阅读课本p51—52
探究(一)
1.解下列方程
(1) (2) (3)
2.观察二次函数的图象,写出它们与轴的交点坐标:
3.对比第1题各方程的解,你发现什么?
4.知识归纳:
⑴一元二次方程的实数根就是对应的二次函数与轴交点的 .(即把代入)
⑵二次函数与一元二次方程的关系如下:(一元二次方程的实数根记为)
二次函数
与
一元二次方程
与轴有 个交点
0,方程有 的实数根
与轴有 个交点;这个交点是 点
0,方程有 实数根
与轴有 个交点
0,方程 实数根.
⑶二次函数与轴交点坐标是 .
例题: 我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可用公式h=-5t2+v0t+h0表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度.一个小球从地面以40m/s的速度竖直向上抛出起,小球的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图所示,那么
(1)h和t的关系式是什么?
(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?
(3)何时小球离地面的高度是60m?你有几种求解方法?
探究(二)你能利用二次函数的图象估计一元二次方程 x2+2x-10=0的根吗?
解:在直角坐标系中作出二次函数y= x2+2x-10的图象。由图象可知,方程有两个根,一个在-5和-4之间,另一个在2和3之间。
利用计算器进行计算得:
x
-4.1
-4.2
-4.3
-4.4
y
-1.39
-0.76