华东师大版初中科学七上第一章 第二节 生物的特征 课件(共34张PPT)

* 运动 狗能够从幼年长到成年是因为： 。 马在草原上奔跑,说明马具有 特性。 除了以上两点外，生物还有哪些共同特性？ 生长 感觉 摄取食物 吸收氧气 排出废物 生殖 * 一.生物和非生物的区别 岩石鸟和岩石 人和机器人 马和汽车 * 岩石 和 岩石鸟 岩石 和 岩石鸟 * 讨论并完成下列表格 能 能 能 能 能 能 不能 不能 不能 不能 不能 不能 生命活动 岩石鸟 岩石 感觉 摄取食物 吸收氧气 排出废物 生长 生殖 * 问: 岩石是活的吗? 说出你的理由 岩石鸟能进行各种生命活动,它是生物,是活的; 而岩石不能进行生命活动,它是非生物,不是活的 * * 讨 论 机器人表达了生物哪两个类似的生命活动？ 机器人不能完成生物的哪些生命活动？ 机器人是人吗？ 感觉与运动 生长发育生殖等生命活动 不是，机器人是借助传感器来感觉并完成动作的，这感觉和运动都不是它自主发生的，而是人类设计好的电脑程序，受人类控制才发生。所以机器人即使有感觉和运动这类似的生命活动，但它依然不是生物，而是非生物。 * * 汽车有哪些类似的生命活动? 想一想 汽车是活的吗?说出你的理由 运动、吸收氧气、摄取食物、排出废物 汽车不是活的,虽然它有类似生物的生命活动,如摄取汽油做食物,吸收氧气,排出废物等等,但是它是受人类控制的,它自己不会主动去进行这类活动,所以即使它有类似的特性,它也不是生物,而是非生物. * 通过上面这三个对比,我们是否知道了生物与非生物的区别? 生物和非生物有着本质的不同:生物能进行生命活动,而非生物不能进行生命活动,有些 (例如汽车和机器人)虽然有类似的生命活动,但这些活动都是受人类控制非自主的被动活动,所以他们不是生物,而是非生物. * 你知道了吗?下面哪些是生物,哪些是非生物? * 比一比 写出我们身边的生物与非生物，看谁写的又多又快！ * 二、生物的基本特征 摄取食物 吸收氧气 排出废物 新陈代谢 * * 小鸟在呼吸 * * * 我们带着一些废物走了! * * * 2、应激性和运动 应激性:生物对外界环境刺激作出的反应 表现：能感觉、能活动 举例： ①老鼠听见猫叫， 立即躲进洞里。 ②鱼饵投入水中， 招引许多鱼来取食。 问