人教版高中化学选修5 第二章第二节《芳香烃》 课件(共27张PPT)

第2节 芳香烃 每一项科学研究的成功都源于科学家对未知事物的不断探索。这节课就让我们从探索发现节目开始。 * 芳香烃中最简单、最基本的就是——苯。请同学们回忆一下苯的有关知识。 * * 苯是无色有特殊气味的液体，有毒，不溶于水，密度比水小， 苯 苯的分子结构如何呢？ * 1988年，化学家和IBM公司合作研制特殊仪器扫描轨道显微谱仪，我们得以窥见苯的真实面目。 1、平面正六边形； 2、六个碳碳键完全相同，是介于单键和双键之间的特殊的键。 继1825年英国科学家法拉第发现苯之后，很多的科学家对这种新物质产生了兴趣，实验测定苯的分子式为C6H6，但对结构不得其解，直到1864年德国化学家凯库勒从睡梦中得到启发，得到了苯是单双键交替的六元环结构，解决了多年的难题。但这并不是苯的真实结构，凯库勒式有缺陷，实验发现苯并不能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色 苯有如此特殊的结构，其化学性质如何呢？ * 一、苯的结构和化学性质 完成教材P37 “思考与交流” 2 哪位同学愿意到黑板上来板演一下呢？请同学纠正。教师补充燃烧。根据苯与液溴反应的条件，你能设计制备溴苯的实验方案吗？怎样证明发生了取代反应。接下来我们通过溴苯的制取来体验实验设计的快乐。 * 设计实验制取溴苯，并证明发生了取代反应 实验设计的基本思路： ①反应原理 ②仪器的选择和组装 友情提示： 苯、溴、溴苯、溴化氢 的物理性质请见学案。 注意反应物产物状态、反应条件及对产物的检验是否有干扰？ * 实验设计中。。。。。 投影学生学案，哪一组的同学愿意来分享一下你们的设计呢？其他小组同学有不同的想法吗？展示3个小组作品让同学们投票最佳作品。 * 固液不加热装置 有新物质生成，产物有溴苯和HBr 根据所学知识，证明哪种物质？怎样证明？（25分） AgNO3溶液 选用哪种药品排除干扰？（20分） A：根据制取气体反应原理选发生装置（20分） B：如何证明该反应已发生？产物有哪些？（15分） HBr C：产物HBr中有哪些杂质？对HBr的检验有无干扰？（10分） 苯与溴单质 有 CCl4 D：产物HBr极易溶于水，应该注意什么问题？（10分） 防止倒吸 各小组报一下分数？祝贺最佳小组，其他小组同学继续努力。我也带来一套装置，可以利用液封，很好的避免苯带来的污染。 * 液封法制溴苯的实验装置 液封实验仪 淡黄色沉