内容正文:
写作训练
!
热爱生活!热爱写作
中学时代是人生旅途中一个新的时期%你可
曾想过#你的生活正在悄然发生变化+ 情感的丰
富#心智的成熟#认知能力的提高#都会给你的生活
增添光彩和活力%
生活犹如源泉#文章犹如溪水#源泉丰盈而不
枯竭#溪水自然活泼地流个不息%可见#要写好文
章#就要做生活的有心人#热爱生活#热爱写作%
仔细观察生活#保持敏感和好奇心#时时捕捉生
活素材%大自然的春花秋月&校园的一草一木&家庭
的平凡琐事&社会的点滴见闻等都是写作素材%如
'春(一文#作者描写的就是春天的花草风雨%
积累生活素材#不仅用眼睛看#更要用心去思
考&感悟生活#表达我们阳光向上的人生志向和情
趣%宋朝大诗人陆游说#写诗)功在诗外*#生活才
是最好的老师%多角度感受生活#表达自己独特的
体验%将观察对象与自己的情感联系起来#产生鲜
明生动&印象深刻的感受和体验%如看到燃烧的蜡
烛#就想起默默奉献的老师#产生赞美老师的冲动%
选择最熟悉&最动情的生活写%最熟悉&最动
情的生活是自己所亲身经历的#有真体验&真感受%
要善于抓住人物的语言&心理&环境进行描写#才能
写得见人见物见精神#才能绘声绘色#描述生动%
!经典命题"
在成长过程中#每个人都会有欢笑#有感动#当
然也会有泪水#有悲伤33这些都是人生必不可少
的体验#一点一滴都是生命中宝贵的财富%在你成
长的过程中#有什么经历让你深受感触#难以忘怀+
请写一篇记叙文#题目自拟%
!写作点拨"
!"
回忆成长经历中让你动情的一些事#从中选
择一件事落笔%比如让你欢笑的事情/特别让你感
动的事情/或者是让你想来伤心难过的事情%
'"
交代清楚事情的几个要素#如时间&地点&人
物等#写出事情的起因&经过&结果%既然事情是难
以忘怀的#在叙事中就得表现自己心灵深处的情
感#并让读者也能感同身受%
("
在结尾处表达一下自己的感受#比如你受到
了怎样的触动#它在你的成长中留下了怎样的印迹
等#可起到点题的作用%
!经典例文"
那件事#深深触动了我
往事的某一刹那!也许不会引起你的注意!也
许它对于你来说是轻如鸿毛!但对于我来说!它却
深深地触动了我的心灵"
那天的风雪真暴!外面像是有无数发疯的怪兽
在呼啸厮打"雪恶狠狠地寻找袭击的对象!风呼咽
着四周搜索!从屋顶#从看不见缝隙的墙壁鼠叫似
地'吱吱(而入"我的病友!一个脸色苍白的小女孩
正在被窝里甜甜地睡着!她的哥哥坐在她的床头抽
血"抽完血!小男孩一脸凝重地问医生%'医生!请
告诉我!我还能活多久&(我刚想为这个男孩幼稚的
想法开怀大笑时!一想!这个男孩明知道抽血会死
掉也要为妹妹输血!我的心不由得颤抖了一下"平
日满脸的严肃庄重甚至冷酷的医生一反常态!温和
地说%'杰杰!你没事"你还可以活一百岁!你很健
康"(小男孩跳起来%'太好了) 那我天天都给妹妹
输血!我们要一起活到五十岁)(
我和医生沉默了一阵!然后我说%'怎么会呢)
你可以活到一百岁!你妹妹也可以活到一百岁啊"(
小男孩沉思了一会!说%'那好吧) 我要妹妹活到一
百五十岁!我活到五十岁就好了"妹妹被这个白血
病折磨了这么久!很多时光都是在医院度过的"她
快乐我就开心了"(我哑口无言"
那是我在北京旅游时遇到的一件事!同时也是
我第一次住院和听到别人说平分生命的"虽然那
天的天气很冷!可是我相信!老天爷一定会被小男
孩的一番话感动的!同时这句话也深深地印在我心
里的最深处)
!经典点评"
作文题目用的是'那件事#深深触动了我(%构
思文章时要考虑以下几个问题,是什么事触动了我/
触动我的客观原因是什么/我的心灵被触动的主观
因素是什么%再看对)后果*的探索,心灵被触动的
结果#使我奋发&感动#还是有所感悟#受到启迪%
文章采用了)大处着眼#小处落笔*的构思方
式#)平分生命*是一个崇高的话题#却由一个小男
孩看似幼稚滑稽的语言道出来#又有着另一份触动
心灵的分量%作者将触动心灵的情感融注于具体
形象的人&事&物之中#这样)触动*)我*的人或事就
鲜明了#)触动*的过程就具体了
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