第三单元 写作 议论要言之有据-2019-2020学年初中同步练案【导与练】九年级上册初三语文（人教部编版）

第三单元游目骋怀 单元写作——议论要言之有据 文题展示二8 汔仰淹仁《岳阳楼讥》说“先人卜之忧而忧”,而有的人却迸,如果连臼凵的¨忧”都没有处理好,怎么大“忧 对此你怎么看?白定立意,自拟题凵,写一篇议论文。不少于600字 2跪点拨 观点呖确是写议论文最起码的要求,要做到这点,需注意以下两个方面 1.论据融于论点。同学们在写作议论义吋,常走入“观十材料”的误区,认为有了事实,就能自然地证明观 点了,其实不然。有了论点和论据,还须进行论证,闸述论点与论证的内在联系,使论点统领论据,论据支撑论点, 这样才能仗你的文章水乳交融,浑然一体,史只说服力 2.论摒尽最额。选择论摒,然嬰挑日过熟悉的;感觉陌牛、缺乏把握的,必然难以驾驭。但是“熟悉”不等 于陈旧,如果选川的论据郴是些尽人皆知的“陈谷子、烂芝林”,虽然一点也不“陌生”,但是文章也没冇一点新鲜慼 所以在选择论据时,我们要优先选择新颖的、耐代感较烂的材料。论据求新,要注意从压间上、空间、角度 上求新 例文引路 得分点评析 小议“先天下之忧而忧 ①直接点明“如杲连自己的 范们沧在《附楼记》中说“先天下之忧而忧”,而有的人却说,如果连白已的“忧”·沈’都没有处理好,怎么去 都没有处埋好,怎么去“忧”大下?这种观点是不止的 光’天下”这种观点是不正 屮华民族是一个兵冇优秀传统的民族。5000年历史炉育的屮华优秀荚被人确 力弘扬。中国人就有白强不息、忧国忧民的情感,例如屈原为救国救民1:下求 举例论证:列举了岳飞 索、后飞“精忠报国”,顾炎武“天下兴宀匹大冇责”,沱仰沧“先天下之优而忧 精忠报国”,顾炎武“天下 ②古往今来,无数中华族志1仁人都有高度的氏族自豪感、责仟心 兴亡匹夫有责”,范仲淹“先 做到“先天下之忧市忧”,足以休现你强烈的爱国之情。由此不禁让我联到那天下之忧而忧”的事例,证 守祖网边的战十们,英的人民解放身上表现出的不单单是不怕吃苦的精剂、明“中华民类的志士仁人部 有高度的民族自豪感、责 更为重要的是他们能舍小家顽人家,挺身而出,卫祖国的大门。无论是冰雪灾害 中,还是抗洪抢险现场,都冇他们英勇的身姿。③这形成了一道独特的风景线。这不 做刭“先天下 正是“先 忧而忧”的衣现 在社公的发辰进程中,这种情感不仙没被人们丢而几还得到了升华。从大家分,有力地驳斥了錯误 牟小家,从社会力牟·个角落,都现出这种情感。在家庭巾,父母总是为了女考 虑,为他们努力护搏,冉冉也无所谓。在一个社Ⅸ屮,管员总会设身处地为他④本段抓住“家庭”“社区 若想,要想把社区管埋好,总要考虑周到。在社会巾,国家领导人总要比别人想得“社 角庋进行分 思考得深,无论自天网夜郴要为人民的利益老点 证“先天下之忧 果在我们这 庭中,每个人都有“宄天下之忧而忧”的思想,那我们的明 将会更灿烂、更烨 进一步强调中心论点 【点评】文章开门见山地指出:如果连自己的“忧”都没有处理好,怎 的观点是错误的。然后通过事例谂证、道理论证、引用论诬等方式驳斥了这种錯误观 点从反而证明了“先天下之忧而忧”的观点是正确的