内容正文:
高考专题突破一 高考中的导数应用问题
第1课时 导数与不等式
题型一 证明不等式
例1 设函数f(x)=ln x-x+1.[来源:Zxxk.Com]
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)证明当x∈(1,+∞)时,1<<x.
(1)解 由题设知,f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=-1,令f′(x)=0,解得x=1.
当0<x<1时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x>1时,f′(x)<0,f(x)单调递减.
(2)证明 由(1)知,f(x)在x=1处取得极大值也为最大值,最大值为f(1)=0.
所以当x≠1时,ln x<x-1.
故当x∈(1,+∞)时,ln x<x-1,ln<-1,
即1<<x.
思维升华 (1)证明f(x)>g(x)的一般方法是证明h(x)=f(x)-g(x)>0(利用单调性),特殊情况是证明f(x)min>g(x)max(最值方法),但后一种方法不具备普遍性.
(2)证明二元不等式的基本思想是化为一元不等式,一种方法为变换不等式使两个变元成为一个整体,另一种方法为转化后利用函数的单调性,如不等式f(x1)+g(x1)<f(x2)+g(x2)对x1<x2恒成立,即等价于函数h(x)=f(x)+g(x)为增函数.
跟踪训练1 已知函数f(x)=xln x-ex+1.
(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)证明:f(x)<sin x在(0,+∞)上恒成立.
(1)解 依题意得f′(x)=ln x+1-ex,
又f(1)=1-e,f′(1)=1-e,故所求切线方程为y-1+e=(1-e)(x-1),即y=(1-e)x.
(2)证明 依题意,要证f(x)<sin x,
即证xln x-ex+1<sin x,
即证xln x<ex+sin x-1.[来源:Zxxk.Com]
当0<x≤1时,ex+sin x-1>0,xln x≤0,
故xln x<ex+sin x-1,即f(x)<sin x.
当x>1时,令g(x)=ex+sin x-1-xln x,
故g′(x)=ex+cos x-ln x-1.
令h(x)=g′(x)=ex+cos x-ln x-1,
则h′(x)=ex--sin x,
当x>1时,ex->e-1>1,
所以h′(x)=ex--sin x>0,
故h(x)在(1,+∞)上单调递增.
故h(x)>h(1)=e+cos 1-1>0,即g′(x)>0,
所以g(x)在(1,+∞)上单调递增,
所以g(x)>g(1)=e+sin 1-1>0,
即xln x<ex+sin x-1,即f(x)<sin x.
综上所述,f(x)<sin x在(0,+∞)上恒成立.
题型二 不等式恒成立或有解问题
例2 已知函数f(x)=.
(1)若函数f(x)在区间上存在极值,求正实数a的取值范围;
(2)如果当x≥1时,不等式f(x)≥恒成立,求实数k的取值范围.
解 (1)函数的定义域为(0,+∞),
f′(x)==-,
令f′(x)=0,得x=1.
当x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.
所以x=1为函数f(x)的极大值点,且是唯一极值点,
所以0<a<1<a+,
故<a<1,即实数a的取值范围为.
(2)当x≥1时,k≤恒成立,
令g(x)=(x≥1),
则g′(x)==.
再令h(x)=x-ln x(x≥1),则h′(x)=1-≥0,
所以h(x)≥h(1)=1,所以g′(x)>0,
所以g(x)为单调增函数,所以g(x)≥g(1)=2,
故k≤2,即实数k的取值范围是(-∞,2].
引申探究
本例(2)中若改为:∃x∈[1,e],使不等式f(x)≥成立,求实数k的取值范围.
解 当x∈[1,e]时,k≤有解,
令g(x)=(x∈[1,e]),由例(2)解题知,
g(x)为单调增函数,所以g(x)max=g(e)=2+,
所以k≤2+,即实数k的取值范围是.
思维升华 利用导数解决不等式的恒成立问题的策略
(1)首先要构造函数,利用导数求出最值,求出参数的取值范围.
(2)也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.
跟踪训练2 已知函数f(x)=ax+ln x,x∈[1,e],若f(x)≤0恒成立,求实数a的取值范围.
解 ∵f(x)≤0,即ax+ln x≤0对x∈[1,e]恒成立,
∴a≤-,x∈[1,e].
令g(x)=-,x∈[1,e],
则g′(x)=,
∵x∈[1,e],∴g′(x)≤0,
∴g(x)在[1,e]上单调递减,
∴g(x)min=g(e)=-,
∴a≤-.
∴实数a的取值范围是.
1.已知函数f(x)=ln x+x,g(x)=x·ex-1,求证:f(x)≤g(