河南省郑州市中牟县2018-2019学年八年级下学期期末学业水平测试语文试题

中牟县 2018--2019 学年下学期末学业水平测试 八年级语文参考答案及评分标准 一.积累与运用。（共 26分） 1、B(2 分) 2、C（2分） 3、（8分）⑴零落成泥碾作尘 ⑵禅房花木深⑶所谓伊人，在水一方。 ⑷采菊东篱下，悠然见南山。 可以调素琴，阅金经。 4、第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿 受伤并得了伤寒。第二次是保尔在骑兵部队的站斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。第 三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。第四次，是在铁 路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（一点 1分，共 4分）5.示例：千百年来被人们运用自如 的汉字手写艺术，却在电脑和网络普及及应用的冲击下陷入危机。我们或许早已忘记了汉字中还蕴含 着丰富分中华文化与艺术，早已钝化了对具有独特美感的汉字书法的审美能力，早已忽视了汉字手写 也是传承汉字文化极具生命力的方式，所以，拯救汉字是我们这一代人的责任与使命。(2分)6、（1） 解读“和”字。“和”本义：音乐合奏的第一原则就是“和”音。（2分）“和”的构造：通过发音、 意义和形状来构造。（2分）②示例：用容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。（2分）和为贵，善 为本，诚为先。（2分） 二.阅读下文，完成 7—10 题。（共 16分） 7. ①一盆菊被我随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。（2分）②程爹在小区的小径旁种菊， 给人们带来温情。（2分）8.（1）“柔软”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，（1分） 形象地写出了菊花带给人们心情的变化。（只写出后边一句得 1分）（2）运用拟人手法，（1分） 形象生动的写出了菊的淡定从容之美。（1分）9.写空地长满杂草，交代菊花生长的环境（2分）， 衬托菊花顽强的生命力。（2 分）10.①面对逆境，坚定信念，顽强生存。②面对荣誉或得意之时， 淡定从容。③营造温情，改善环境。④学会坚守，无论冷落还是繁华。（一点 1分，4分） 三.阅读下文，完成 11—14题。（共 14分） 11. ①原绿球藻具有高效的光能作用机制。②软体动物就地取材高效无污染营造外壳。③蝴蝶利用喷 气原理飞行。④海绵利用骨针获取食物。（意思对即可）（一点 1分，共 4分） 12.（1）竟：表示 出乎意料，说明蝴蝶利用喷气原理飞行让人感到惊讶。（2分）（2）牵线搭桥：生动形象地说明了 骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。（2分）13. 逻辑顺序（2分）先概说大自然 神奇高明这种现象，再分别说明原绿球藻的光能作用，软体动物营造的无污染的外壳，蝴蝶利用喷气 式原理飞行，海绵利用骨针多摄取食物。最后再次说明人类对大自然的敬畏。（2分）14. 列数字， （1分）说明海水中的原绿球藻多；吸收海洋中的二氧化碳多。（1分） 四.古诗文阅读。（共 14分） 15.（4分）（1）乐：以……为乐。（2）差互：像狗的牙齿那样。（3）斗：像北斗星那样。（4） 是：这。16. （1）青葱的树木，翠绿的藤蔓在（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风 飘拂。（1分）（2）（鱼）忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷。（句式和重点词语要翻译正确。） （1分）17. 惠因涧 朝音堂（2分）18.示例一：都抓住景物的特点来写景。（1分）如甲文抓住潭 水清澈来写，乙文抓住月夜寂静来写。（1分）示例二：都运用衬托或侧面描写的手法。甲文通过写 月光，鱼影衬托水清。乙文通过水声来烘托月夜寂静。示例三:都运用动静结合的写法，甲文“影布 石上”是静，“往来翕忽”是动。乙文中“草木深郁”是静，“流水激激”是动。19.“望”，远远 的看见。(1分)表明诗人时刻关注着友人所要去的地方，说明诗人对友人极为关注。（1分）20、只 要彼此了解，心心相连，那么即使远隔千山万水，也好像就在比邻之间，（1分）表达了诗人宽阔的 胸襟和对朋友真挚的友情。（1分） 五、作文（50分） 一类文 50-46二类文 45-40 三类文 40分以下 $$ 八年级语文第 1 页 共 8 页 中牟县 2018—2019 学年下期期末学业水平测试 八年级 语文试卷 温馨提示： 1.本试卷共 8页，五个大题，满分 120分，考试时间 120分钟。请用黑色水笔将答案 写在答题卡上，选择题用 2B铅笔涂。 2.答卷前请将答题卡上面的个人信息填涂清楚。 一、积累与运用（26分） 1.下列词语中加点的字，读音都正确的一项是【 】（2分） A.纨绔．（kuà） 锵．然（qiāng） 撺．掇（cuān ） 教学相长．（zhǎng ） B.羁绊．（bàn） 龟．裂（jūn） 寒噤．（jìn ）