学易金卷:段考模拟君之2019-2020学年七年级语文上学期期末原创卷A卷(河北)(含考试版+参考答案+全解全析+答题卡)

2019-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 577 KB
发布时间 2019-12-06
更新时间 2023-04-09
作者 学科网初语精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-12-06
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来源 学科网

内容正文:

学易金卷:段考模拟君之2019-2020学年上学期期末原创卷A卷 七年级语文·全解全析 1.【答案】(1)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 (2)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (4)峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流(每空1分) 【解析】理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“寥”“君”“烛”“羌”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 2.【答案】(1)①踝体 裸体(1分) ②召摇 招摇(1分) (2)①chèn zhí(1分) ②bù ān(1分) 【解析】(1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。本题中“裸”易误写成“踝”。(2)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。注意“称”是多音字,在词语“称职”中读“chèn”。 3.【答案】D(3分) 【解析】本题考查对文学常识的识记。D项,《聊斋志异》是文言短篇小说集。 4.【答案】示例:(1)图中有一杆秤,左边是绿色植物,而右边是金钱,秤杆往金钱方向倾斜。(3分) (2)寓意:本来大自然对人类的生态发展起到了无可比拟的作用,而现在的人们为了获得更多的利益,越来越看重的只有金钱和利益,而忽视了保护地球生态的使命。(3分) 【解析】仔细观察画作,把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来,再综合画面内容,把画作寄寓的感情或深刻含意表达出来即可。要注意漫画中的主体内容,这些内容往往揭示漫画的主题。描述图片要注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征。漫画中一杆秤的秤杆往右边倾斜。左边是绿色植物(代表生态环境),而右边是金钱。所以漫画的寓意很明显:讽刺某些人为了获得更多的利益,更看重金钱而忽视了保护生态环境。 5.【答案】B(3分) 【解析】这首曲所写的季节应该是秋季,并不是冬季。从诗题和诗中描绘的景物“枯藤”就可以看出写的是“秋季”。故B答案错误。 6.【答案】孤寂愁苦,思念家乡。(3分) 【解析】本题考查对诗文主旨的理解。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天孤寂愁苦、思念故乡之情。 7.【答案】(1)回答。(2)离开。(3)哪里。(4)担心。(每小题1分) 【解析】解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中“对”“去”“安”古今意义不同,要注意辨析。 8.【答案】(1)等到孙叔敖长大成人后,做了楚国的令尹,还没有上任,人们就已经知道他是个仁义的人了。(“及”1分,句意1分) (2)真不是人啊!与人家相约同行,丢下我走了。(“相”1分,句意1分) 【解析】疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“及”“信”“相”“委”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习的要加强记忆,可直接写出译句。 9.【答案】语言、动作、神态描写等方法。(3分) 【解析】本题考查刻画人物的方法。通读全文,疏通文意,然后筛选出所运用的方法并结合相关语句加以列举即可。如“叔敖对曰:‘闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。’”是语言描写等。 10.【答案】“见两头蛇,杀而埋之”表现出他的勇敢;“恐去母而死也”表现了他的孝顺;“恐他人又见,杀而埋之”表现了他的仁爱。(3分) 【解析】疏通文意,了解文章内容,抓住人物的言行分析概括即可。 11.【答案】“救护者”是就他是一名医生而言,“赞助者”是就他是一位国际友人而言,“战士”是就他是一位军人而言。(3分) 【解析】本题考查学生赏析文本中的人称。文本中主要表现的人物是白求恩,但作者用了三种称呼。之所以用三种称呼,是因为角度不同,“救护者”是出于医生的角度,“赞助者”是出于国际友人的角度,“战士”是出于共产党员的角度。 12.【答案】作者这样写,能使读者更信服,使文章更具说服力,突出了白求恩的伟大。(2分) 【解析】本题考查学生对文段作用的分析。第⑥段写作者对白求恩的第一点印象,还插叙了一段作者与白求恩交往的真实事例,目的就是证实白求恩认真的彻底的工作精神,这样写既增强了文章的真实性,又突出了白求恩的伟大精神。 13.【答案】指白求恩钢铁一般的意志、顽强的斗争精神和他对人类的热爱,以及他在工作上的责任心,尤其是吃苦耐劳、自我牺牲的

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