5.2 意识的作用-轻松备课丨2019-2020学年高二政治必修四生活与哲学同步优质课件（人教版）(共24张PPT)

必修四 政治 人教版 第二单元 探索世界与追求真理 第五课 把握思维的奥妙 5.2 意识的作用 港珠澳大桥 全长：55公里 设计寿命：120年 总投资：1000亿元以上 开工时间：2009年12月15日 通车时间：2018年10月24日 中国建设史上历程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目 1 课堂导入 课堂导入 学习目标 2 （1）知道意识的作用,一切从实际出发、实事求是的含义; (2)谈谈人为什么能够认识世界,论证世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物,得出“世界是可以认识的”的结论; (3)说明人能够在意识的指导下,通过实践活动改造世界;说明如何做到一切从实际出发,实事求是。 1. 人能够能动的认识世界 讲授新课 3 合作探究一：美食是怎样炼成的之规划篇 1、从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，这是一个什么过程？ 2、西湖醋鱼、鲤鱼焙面各有特色，开封灌汤包、杭州小笼包各有千秋，这又是一个什么过程？ 自觉选择性 主动创造性 易混点： 意识的目的性、自觉选择性和主动创造性的区别 特点 目的性 自觉选择性 主动创造性 内涵 确定目标、行动方式和行动步骤等 依据生活或社会实践的需要主动作出选择，或者说从不同角度去选择性地反映 反映现象、把握本质； 追溯过去、复制当前、推测未来； 创造理想、幻想的世界 人能够能动地认识世界（能动地反映） 1 看左图，有人看到正在对视的两个人，有人看到一个酒杯。 这表明意识活动具有 性 自觉选择性 人能够能动地认识世界（能动地反映） 1 四幅图片分别说明了什么？ 共同说明了意识活动具有什么性？ 不仅能反映现象，而且能把握本质和规律。 追溯过去 推测未来 创造一个理想或幻想的世界 主动创造性 人能够能动地认识世界（能动地反映） 1 鸟类动物筑巢是人类产生之前就存在的，但是国家体育场“鸟巢”却不是，它是由人设计并建造起来的。鸟类可以筑许多的巢，但它们永远也不可能建造出国家体育场。 思考：建筑师的“鸟巢”设计理念能直接变成国家体育场吗？ 人能够能动地认识世界（能动地反映） 1 2. 人能够能动的改造世界 合作探究二：美食是怎样炼成的之烹制篇 3、我们有了完美的美食制作计划，怎样把观念的东西变成现实的美食呢？ 实践 桥梁 计划 现实 人能够能动地改造世界（能动地反