内容正文:
必修四
政治
人教版
第三单元 思想方法与创新意识
第八课 唯物辩证法的发展观
8.1 世界是永恒发展的
1
课堂导入
课堂导入
有一次,汉武帝到上林苑游玩,看见一棵好树,问东方朔叫什么名字,东方朔随口答道:“叫善哉!”武帝让人记下这棵树。过了几年武帝又问这棵树叫什么名字,东方朔随口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高兴地说“你欺骗我已经很久了。同一棵树,为什么前后名字不一样?”东方朔答辩道:“马,大的时候叫马,小的时候叫驹;鸡,大的时候叫鸡,小的时候叫雏;牛,大的时候叫牛,小的时候叫犊;人,刚生下不久叫儿,年纪大了称老人;这棵树以前叫善哉,现在叫瞿所,长少生死,万物成败,难道是固定不变的吗?”武帝心悦诚服地笑了。
东方朔的论辩说明了什么哲学道理?
想一想:
世界是永恒发展的
学习目标
2
1、理解发展具有普遍性;
2、掌握发展的实质;
3、正确把握运动、变化、发展的关系;
4、重点难点:发展的实质
1.发展的普遍性
讲授新课
3
生命的起源
无机小分子物质(氨、无机酸 水蒸气、氢等)
↓
有机小分子物质(氨基酸、核苷、有机酸、单糖)
↓
有机高分子物质(蛋白质、核酸)
↓
多分子体系(高分子物质凝聚成小滴)
↓
原始生命
地球诞生时就有生命吗?
发展的普遍性
1
5
植物的进化
原始生命
↓
海生无脊椎动物出现
↓
低等鱼类出现
↓
古代两栖类出现
↓
爬行类动物出现
↓
鸟类、高等哺乳类出现
↓
类人猿出现、人类出现
动物的进化
原始生命
↓