专题12 说明文阅读之说明顺序及作用-备战2020年中考语文巧夺高分技法之现代文阅读

专题12 说明文阅读之说明顺序及作用（原卷版） 一、主要考点：说明文阅读之说明顺序及作用主要考查学生判断说明顺序的能力，说明顺序通常有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。其中考查得最多的是时间顺序。一般分值较小，一般在一至两分。答此类题需要学生掌握这三种通常的说明方式及其作用即可拿到分。 一、此类题在考卷中通常出现形式： 【一般直接提问式】 例： 1.选文运用了什么说明顺序 2.你可以说说选文用了什么说明顺序吗？ 3.选文用了什么说明顺序？这种说明顺序有什么好处呢？ 4.本文用了空间顺序，这种说明顺序的作用是什么？ 5. 文中第3段和第4段能不能调换顺序，为什么？ 二、根据以上说明顺序考题在考卷中出现的形式，可以看出此类题一般提问很直接，不会出现审题错误、身体模糊的问题，那么我们解此类题就需要掌握常考的说明顺序有哪些及其各自的作用是什么。 【说明顺序】 1.时间顺序——抓表时间的词语。如，年代：古→今；季节：春→冬 将时间的先后作为说明顺序，一般用于说明事物的发展变化。 作用：能够清晰说明事物在时间上面的发展变化。 2. 空间顺序——抓表方位的词语 按照事物的空间存在形式展开，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分等等，依次说明。一般用于说明相对静止的事物，如：园林、建筑物、工艺品等。 作用：能够空间性的、有条理的说明某个说明事物的特点。 3. 逻辑顺序——抓思维的规律。 按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。 逻辑顺序通常包括由现象到本质、由因到果（由果到因）、由主到次、由个别到一般、由整体到部分（由部分到整体）、由特点到用途等顺序。 作用：能够有逻辑的、清晰的说明事物的特点。 【注意】 1.单一的问采用什么顺序，直接答“… …顺序”即可。 2.有的文章不会只采用一种说明顺序，往往整体上采用一种说明顺序，又交叉使用几种，使说明更透彻。答题时要看清问的是全文的说明顺序还是某几段，某一段的说明顺序。 【分析步骤】 第一步：解这种题之前，要了解常见的三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中，逻辑顺序又包括：从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到局部、从概括到具体、从个别到一般、从主要到次要等。 第二步：认清说明对象，判断顺序。一般说来，对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间为序；事理性的说明文常用逻辑顺序；说明事物的发展，制作，或演变过程，一般都以时间为序。 第三步：抓标志性的词语，找出顺序。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或表示空间方位的词；如：古--今；春--冬；早—晚；开始—结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高…… 以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等表示逻辑顺序的词。 第四步：从文章大意入手，分析顺序。有的采用逻辑顺序的文章不能采用以上两种方法分析，我们需要概括归纳文意，理清写作思路，才能把握写作顺序。 答题模板：本文使用了……的说明顺序，先说明……再说明……最后说明…… （如有提问作用，可加上使说明更有条理性，符合人们的认知规律，便于读者理解） 真题一（2013年河南中考） “不假思索”的肌肉记忆 ①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。 ②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。 ③再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗？ ④林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。 ⑤事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活