苏科物理八年级上册第五章1长度和时间的测量(共30张PPT)

第五章 物体的运动 第五章 物体的运动 第一节 长度和时间的测量 活动5.1:比较课桌的长、宽、高 1、请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 2、不用尺，你如何证实自己目测的结果？记录你的做法。 国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准就叫国际单位制。 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较。 （一）、长度的单位及测量 这个公 认的标准量就称为单位 。 例1：长度单位之间的换算 24nm= m = m 24×10-9 2.4×10-8 500m=_______μm 42cm=_______nm mm 生活中物体的长度 例如： 课桌的高度约 常用铅笔笔芯直径大约 头发丝的直径大约是 成年人的腿长大约 手掌的宽度大约 0.75米 1毫米 70微米 1分米 1米左右 给下列长度填上合适的单位： ①某同学的身高是16.6（ ） ②一铅笔的长度是18（ ） ③一枚一角的硬币的厚度是2.4（ ） ④教室每层楼高3.2（ ） 例2： m mm cm dm 正确使用刻度尺 会认：认清刻度尺的量程、分度值、单位、 零刻度线位置. 单位 零刻度线 量程 分度值 正确使用刻度尺 会选: 根据实际需要选择合适的刻度尺 游标卡尺 螺 旋 测 微 器 直尺 卷尺 三角尺 例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用_________. 2、测量铜丝的直径需用_________. 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会放 × √ × 1. 有刻度的一边紧靠被测物体,且尺的位置要放正. 2. 零刻度线与被测物体的一端对齐.(如果没有零刻度线不清楚,也可以从某一个刻度线开始) 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 会看： 读数时，视线与尺面垂直。 会读： 读数时，要估读到分度值的下一位. 记录的测量结果应由数字和单位组成。 会记： ２.７８cm 准确值 估读值 木块A的长度是_______厘米 2.35 练 习 误　　差 误差：测量值和真实值之间的差异 １、测量时，要用眼睛估读出分度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 信息快递: ２、仪器本身存在误差。 ３、环境温度、湿度变化。 误差的来源： 2.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 注意：1.误差是不可避免的，只能尽量的减小。 活动5.3：用刻度尺测量纸张的厚度 测量方法：累积法 方案： 用刻度尺测出50张相同纸的厚度，再算出一张纸的厚度。 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道 化曲为直 减小误差的办法： 多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 1min＝60s 1h＝60min =3600s 1光年＝9.46 × 1015m 注意：光年是长度单位而不是时间单位 1、时间的国际单位是秒，符号s 2、时间单位的换算 3、测量时间的工具：钟表 在运动场和实验室中，