重庆市南开中学2020届高三第二次教学质量检测考试文综-历史试题(图片版)

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2019-12-04
| 9页
| 588人阅读
| 40人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 5.30 MB
发布时间 2019-12-04
更新时间 2019-12-04
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12034298.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学利 学科网( ZXXK COMD-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 41.阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一中国古代很平就出现了”量入以为出”的财政思想,《周礼》里提出要把各地统计数据资料 按月、自、年定期汇总到中央,作为国家管理的依据。秦汉时有地方定期向中央报告财政收支情况的上计 制度,建立了全国制度统一、权责明晰的财政制度。唐代时,已经有了比较完整的颈算制度,从编制、审 议、下发、执行到最后的绩效审计都有明确的规定。…汉初财政支出中,社会福利支出有十多项,包括 了收养孤几、赈恤鰥寡、放赈救灾等方面;唐代国家财政就在教育、农业生产、社会保摩、基础设施建设等 多方面开支。 材料二1689年颁布《权利法案》,确立议会高于王权,不经议会同意不得征收赋税的原则,保护人 民的私有产权等各项权利,国家财政彻底取代王宣财政。又经过70年的努力,英国形成了政府行政部门 必须每年向国会提交年度预算,获得批准后再执行预算的现代预算制度。在财政压力下,当时国家向银 行等金融机构进行借货和发行债弄筹集资金,这要求政府必须保持良好的信用记录,并实行财政账目的 公开透明。国家还进行各种直挟投资,给予殖民地的开辟、科技创新极大资助,推动经济发展。国家逐步 建立了现代税收、预算和国债制度,用于对外殖民开拓,掠夺资源,对内逐步建立社会保障和公共服务体 系,走向公共财政。 一以上均摘编自史卫《中国古代财敢与国家治理的“类现代化”陷屏 (1)根据材料一概括中国古代财政体制的特点并结合所学知识分析其形成背景。(13分) (2)根据材料和所学知识,指出英国近代财政体制与中国古代财政体制的不同,并分析其建立的历史意 义。(12分) 會到会题9(12 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学利 学科网( ZXXK COMD-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 42.阅读材料,完成下列要求。(12分) 中国古代宋、明两朝若干历史事件对照简表 朝代 经济 政治 文化 从越南引进“占城稻”; 中央设三司使,地方设知州理学头起; 词、曲、话本逐渐兴起,出现 “田制不立”,土地买卖频繁; 和通判;年 宋|坊市界限打破,出现纸币交子;州试、省试、殿试三级考试体 南戏 苏黄米蔡四大家,主张“有 南宋经济重心南移完成; 系形成,实行“糊名法”; 意无法 管理海外贸易的市舶司广泛设立。出现谏院。

资源预览图

重庆市南开中学2020届高三第二次教学质量检测考试文综-历史试题(图片版)
1
重庆市南开中学2020届高三第二次教学质量检测考试文综-历史试题(图片版)
2
重庆市南开中学2020届高三第二次教学质量检测考试文综-历史试题(图片版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。