七年级上册科学《第２节质量的测量》浙教版 (共14张PPT)

质量（m） 质量的单位 克(g) 千克（kg） 吨(t) 毫克(mg) 1吨= 1 千克 = 1 克 = 1000 千克 1000 克 1000 毫克 千克（kg） 一个鸡蛋大约50 约150 大约2 约6 约40—70 约0.2 g g kg kg kg t 填单位:(g，kg，t) 含有 含有 多 少 质量大 质量小 物体 小麦粉、白砂糖等 小麦粉、白砂糖等 含有 物质 多少 质量 物质 多少 高温熔化 塑形 物体的质量不随形状、位置、温度、状态等的改变而改变。 质量是物体的属性 你可以说下有哪些测量工具吗？ 实验室里常用托盘天平来测量物体的质量。 托盘天平 案秤 电子天平 磅秤 分度盘 指针 底座 游码 平衡螺母 左盘 右盘 横梁标尺 砝码及砝码盒 镊子 托盘天平的结构 1、自主阅读P131页，学习托盘天平的使用方法及注意点。（时间3分钟） 2、小组合作用天平称量桌上的“奥利奥”有没有偷工减料。 3、请同学称量下讲台上的“奥利奥”，并向大家讲解下天平的使用。 天平的使用 课堂练习 1、下列物体中，最接近50克的物体是 。 A、一瓶牛奶 B、一只鸡蛋 C、一枚硬币 D、一块橡皮 2、有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量_______。 （变大、变小或不变） 3、小明用已调好的托盘天平称量一个鸡蛋的质量。当右盘放一个50克和一个10克的砝码时，游码右移至下图所示的位置则鸡蛋的质量是 克。 B 不变 62 0 1 2 3 4 5（克） 4、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ） 　　A．减少砝码 B．增加砝码 　　C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动 B 课堂练习 课堂思考 想一想，如何用天平称量一颗枸杞的质量？ 谢