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2018-2019-2七年级语文参考答案 WB201906
一、积累和运用(20分)
1. B(2分) 2. C(2分) 3. D(2分)
4.诗文默写(8分)(1)故园东望路漫漫(2)独怆然而涕下(3)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(5)宣室求贤访逐臣 (6)对镜帖花黄
(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)
5.(1)C (1分)(2)C A B(选对一个或两个均给0.5分,三个全对得1分)(1分)
(3)总之,掌握语文知识靠的是苦学,也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。(1分)
6.(1)尼摩(1分) (2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐者。(两点即可)(2分)
二、综合性学习(6分)
7.(1)示例:铭记历史,立志报国(2分)
(2)示例:爱国歌曲我来唱;爱国宣言我来说。(2分)[来源:学|科|网]
(3)示例:喜欢。因为《我和我的祖国》是以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情,“我和我的祖国”是子女和母亲之间的关系,是大海与浪花之间的关系。前者是情因,抒发的是母与子眷眷与拳拳之情,后者是情据,感受的是大海与浪花的依托与忧乐之据。“我和我的祖国”、“我的祖国和我”的永恒的关系式,更是亘古不变的情感。生动形象地表现了每一个中华儿女和生他养他的祖国的血肉联系。(言之有理即可)(2分)
3、 阅读(34分)
(1) ( 9分)
8.写小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。(3分)[来源:Z§xx§k.Com]
9.运用比喻的修辞手法,将花苞比作风浪里航道上的指示灯,闪着光,表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。 (2分)
10.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,表达了作者对奶奶的感激、思念之情。(2分)
11.面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好的未来。(2分)
(二)(11分)
12.(2分)①井里很脏,不要下到里面去维修
②矮个子和高个子争执谁下到井里去维修。
13.(3分)①照应标题,推动故事情节发展,引出下文小翠画“泉市好人”。[来源:Zxxk.Com]
②使人物形象更鲜明,写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子,体
现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵。
③凸显了小说的主题,对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。
14.(3分)①小翠是一个心思细腻,内心善良、热心帮助别人的人。小翠在福利院主动帮助先天性心脏病的佳佳。
②热爱生活、心灵手巧的人。一支画笔画出社会上的好人好事。 [来源:Z。xx。k.Com]
③积极乐观的残疾人。小翠虽然残疾,但积极面对生活,寻找生活中的美好。
15.(3分)①高楼、群峰、小雪组成的自然美景
②矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子,以及在阳光下微笑的样子。
③小翠身患残疾,但依然在窗前为社会好人作画
④佳佳画笔下的小翠在风中静静作画,肩上栖息着白鸽的样子(答三点得3分)
(三)(10分)
16.夜半/有数盗/执炬露刃入(划对一处得1分,共2分)
17(1).啮:冲刷;(2)但:只,仅仅;(3)创:伤口,创伤;(4)断:断定、判定。
(2分) [来源:学科网ZXXK]
18.C (2分)
19.①在河底寻找石兽(它),不是更荒唐吗?(1分)
② 希望乞求(得到)夫人(身上的)一件物品,夫人不要惊慌(惊恐)。(1分)
20.A:“自必有其所以然”或“其所以然亦必在理中”, B:“但知其一,不知其二”或“据理臆断”。(2分)
(四) (4分)
21.浮云:眼前的困难、障碍、挫折等或阻碍历史前进步伐的落后势力。(2分)
22.哲理:只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。(2分)
四、作文(40分)
23.评分标准:一类卷:40—36分 二类卷:35—32分
三类卷:31—24分 四类卷:23分以下
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2018-2019-2七年级语文试题 WB201906
一、积累和运用(20分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.妥帖(tiē) 譬如(pì) 秩序 (zhì) 苛捐杂税(kè)
B.修葺(qì) 彷徨(páng) 晌午(shǎng) 屏息凝神(bǐng)
C. 炽热(zhì) 呜咽(yè) 选聘(pìn) 毛骨悚然(sǒng)
D.挚痛(zhì)