内容正文:
河源市正德中学九下A班历史导学稿
执笔: 吕景志 审核: 班级: 姓名:
第6课 工业化国家的社会变化
一、【学习目标】
1.了解工业化国家在两次工业革命后发生的变化。
2.如何正确看待工业化过程中出现的问题。
二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
自研自探环节
合作探究展示质疑环节
总结归纳环节
【导学1】人口增长和大众教育
工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。
阅读:认真阅读教材第23——24页内容(导言、黑体字、小字、图片)
标注:工业革命后各国人口增长的情况、劳动力结构的变化、大众教育的出现个特点。
小组合作讨论:
① 以小组的形式合作探究,通过阅读书本,归纳各国人口增长的原因。
[来源:Zxxk.Com]
② 课前收集关于大众教育的材料,分析大众教育出现的原因和特点。[来源:学科网ZXXK]
( 如何应对城市化过程中出现的问题。
一、城市化出现了哪些问题?应注意哪些问题?应如何认识工业化和城市化?
二、工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化,有哪些是有益的?哪些是有害的?
【导学2】城市化和环境污染、贫富分化
随着城市化进程的加快,许多城市人口快速增长,超过了城市资源和环境承受能力,出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象。
阅读:认真阅读课本第24——26页内容(黑体字、小字、图片)
标注:城市化的过程以及城市化过程中出现的问题。[来源:学科网]
[来源:学,科,网]
一、【能力提升】
1、19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。美国是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿,主要原因是( )
A.新航路开辟 B.殖民地扩张 C.工业革命的推动 D.第一次世界大战
2.在德国,汽车时代的到来,引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的