2020春沪科版八年级下册物理（安徽专版）习题课件：8.1压力的作用效果 (2份打包)

第1节 压力的作用效果 第八章　 压强 HK版 八年级下 第1课时 压力 11；1 D 1 2 3 习题链接 答案呈现 A 5；木块 4 5 6 明显； 平衡力　 7 8 不变； 发生变化 9 提示：点击 进入习题 A 11 习题链接 答案呈现 C 12 13 14 D 10 1．如图所示，甲图中物体对地面的压力F甲________(填“大于”“小于”或“等于”)物体的重力G，乙图中物体对斜面的压力F乙________(填“大于”“小于”或“等于”)物体的重力G，丙图中图钉对墙面的压力F丙与图钉的重力G________(填“有关”或“无关”)。 等于 基础巩固练 小于 无关 2．如图所示，A为重5 N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6 N，则图甲中B所受压力为________N，图乙中B所受压力为________N。 11 基础巩固练 1 3．关于压力产生的说法正确的是(　　) A．压力都是由于物体的重力产生的 B．压力的大小总是等于物体的重力 C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D．压力的大小有时等于物体的重力 基础巩固练 【点拨】A.压在竖直面上的物体对竖直面的压力不是由于物体的重力产生的；B.自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于物体的重力，其他情况压力不一定等于物体的重力；C.垂直作用在物体表面上的力叫做压力；D.只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于物体的重力。 【答案】D 基础巩固练 4．[黄山期中]如图所示，请画出物块A对斜面的压力和A的重力的示意图。 基础巩固练 解：如图所示。 【点拨】在斜面上取一点作为力的作用点，垂直于斜面画带箭头的线段即压力示意图。在物块A的几何中心取一点作为力的作用点，竖直向下画带箭头的线段即重力示意图。 * 5．[中考·武汉]如图所示，在“探究影响压力作用效果 的因素”的实验中，下列说法正确的是(　　) ①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 ②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显 ③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关 ④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下 来，并将看到的实验现象和甲图中的对比  A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④ 基础巩固练 【点拨】①实验中，物体对受压面的压力等于物体的重力，故甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等；②根据转换法，甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显；③甲、乙两次实验，受力面积不同而压力相同，故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关；④为了完成整个实验，还要探究压力作用效果与压力大小的关系，要控制受力面积相同，故可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和乙图中未取下砝码时对比。 【答案】A 基础巩固练 6．[2019·淮南田家庵区期中]小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。 基础巩固练 (1)通过观察三次实验时海绵的________，来表示压力的作用效果，这种实验方法是________。 (2)比较图甲与图______两图所示实验，说明：________相同时，________越大，压力作用效果越明显。 (3)要比较压力作用效果和受力面积的关系，可比较图________和图________所示实验。 基础巩固练 凹陷程度 转换法 乙 受力面积 压力 甲 丙 7．如图所示，在水平桌面上用10 N的拉力迅速拉动木块做直线运动。木块对桌面的压力为5 N，则桌面对木块的支持力为______N，木块对桌面的压力是由于________发生弹性形变而产生的。 能力提升练 【点拨】木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力，大小相等，故桌面对木块的支持力为F支＝F压＝ 5 N；木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生弹性形变而产生的。 【答案】5；木块 能力提升练 8．[中考·淮安]如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越__________(填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________(填“相互作用力”或“平衡力”)。 能力提升练 明显 平衡力 9．如图甲所示，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，将其由竖放改为平放(如图乙)，木块对地面的压力________(填“增大”“减小”或“不变”)，其压力作用效果________(填“发生变化”或“未发生变化”)。 能力提升练 【点拨】水平地面上的均匀长方体木块无论竖放，还是平放，木块对地面的压力不变，都等于其重力，即F＝G，木块由甲图到乙图时，压力没有变化，但受力面积发生变化，