2020春人教版九年级数学下册教用课件：27.2.3 相似三角形应用举例(共18张PPT)

27.2.3相似三角形应用举例 第1课时利用相似测量物体的高度 预学梳理 核心要点 1.如图,若CD∥B,则 DC AB D 镜子 A D 光线 bB CE F E 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,若AB∥DE,AC∥DF,则AB DE 3.如图,有△ABE△CDE,B CD 课堂夯基 分点导练 知识点1利用影长测物高 1.小明和爸爸正在散步,爸爸身高1.8m,他在地面上 的影长为2.1m,小明比爸爸矮0.3m,则它的影长 是 A.1.8m B.1.75mC.1.65mD.1.3m 1.8米,PD=12米,那么该古城墙的高度是 A.6米 B.8米 C.18米 D.24米 5.(兰州市中考)如 图,小明为了测 量一凉亭和台阶 F 的总高度AB(顶 E B 端A到水平地面 第5题图 BD的距离),在 凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC等高的台阶 DE(DE=BC=0.5米,A、B、C三点共线),把一面镜 子水平放置在平台上的点G处,测得CG=15米,然 后沿直线GG后退到点E处,这时恰好在镜子里看 到凉亭的顶端A,测得EG=3米,小明身高EF=1.6 米,则凉亭的高度AB约为 A.8.5米 B.9米 C.9.5米 D.10米 知识点3利用工具测物高 6.如图,一人拿着一支刻有厘米分度的小尺,他站在 距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖 直,看到尺上约12个分度恰好遮住电线杆,已知臂 长约60厘米,则电线杆的高为