5.4 平移（2）（课件）-2018-2019学年七年级下册初一数学课时学案集
2019-12-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版（2012）七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 5.4 平移 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 相交线与平行线 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 1.26 MB |
| 发布时间 | 2019-12-02 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 广州卓品文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 中学生理化报·初中同步 |
| 审核时间 | 2019-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/12013665.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
中学生理北报 第12课时54平移(2) 中学生理北报 :罩 课 自主预习,检测预习效果 (一)学习目标 学会根据给出的条件作出平移后的图形以及利 用平移设计图案 中学生理北报 例1如图1,连接AA',过点B,C,D分别作线段BB’, CC′,DD使它们都与AA平行且相等,连接A'B′,B'C′ CD′,DA’,则四边形AB'CD就是四边形ABCD平移后 的图形 B 图 中学生理北报 ★知识点二:利用平移设计图案 例2请你利用图4设计一个图案(运用平移的 基本性质) 分析:结合图形和平移的概念进行分析即可,答 案不唯 例2答案不唯一,合理目可 图4
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