北京师范大学基础教育学院潍坊滨海国际学校2019—2020学年七年级上学期 第三单元 师长情谊 测试题(答案不全)

2019-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 298 KB
发布时间 2019-12-02
更新时间 2019-12-02
作者 wxj0906
品牌系列 -
审核时间 2019-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12011730.html
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来源 学科网

内容正文:

密 封 线 内 请 不 要 答 题 班级 姓名 考号 七年级上册道德与法治试题 2019.12 第三单元检测卷  友情提示 1.本试题全部为主观题,共4个大题。满分100分 2.本试题允许和鼓励切合题意的发挥、多角度思维、提倡创新,只要观点正确,言之有理即可。   一、古人云:“安其学而亲其师”很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们经常与老师在一起,我们了解他们吗?我们能愉快地与老师相处吗?请同学们阅读材料,回答问题。 2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,邀请众多一线优秀教师代表和教育工作者畅谈交流。习近平强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。 (1)你如何理解教师这一职业的特性?(12分) 七年级(2)班会定期进行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言,有同学针对教学模式提出建议,有同学希望老师多多鼓励,也有些同学对奖惩等班级管理方面提出了建议……同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。在这种和谐的师生关系下,七年级(2)班在各个方面都取得了巨大的进步,师生之间关系融洽。 (2)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系?(2分) (3)请具体描述一下这种师生关系。(6分) (4)在学校,我们应怎样与老师建立和谐的师生关系?(18分) 二、分享故事 感恩师爱 1.自入学(小学、初中)以来,哪个老师给你的印象最深?请分享曾经触动过你心灵或帮助过你成长的师生故事(10分)。(温馨提示:回答时不要出现真实的校名、人名) 2.请在师恩感谢卡上用自己最喜欢的方式(如诗歌,散文,漫画,对联等)表达出自己对老师的感恩之情。(6分) 三、综合探究题(要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题) 材料一 某中学七年级(1)班同学在“学习探究小组”的实践活动中,就初中学生与父母沟通情况对全校500名初中学生进行了问卷调查,得到的部分数据如下: 调查内容 所占比例 男生 女生 不喜欢与父母沟通 75%

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