四川省乐山市2018-2019学年高一下学期教学质量检测语文试题

乐山市高中2021届教学质量检测 语文参考答案及评分意见 2019．7 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.B (弄错朝代,原文第2段说的是“北朝和隋代”。) 2.D (“并将它发展为今天的敦煌研究院”与原文不符，原文第4段“在极其艰苦的条件下创办了国立敦煌艺术研究所。其后经过几代人艰苦卓绝的奋斗，发展为今天的敦煌研究院”。)[来源:学+科+网] 3.A (张冠李戴，原文中的“它们”指代的是指“敦煌石窟中的经变画”。) （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4．D（“差距最为显著有误”表述不严谨。“经费总支”的差距最大是幼儿园与普通高等学校，“增长幅度”差距最为显著的应是幼儿园与普通小学。） 5．A(“设计裂痕”是设计角度中的核心原因，而不是整个教育游戏处于绝对弱势地位的核心原因。) 6.（1）教学形式(信息技术)：将教育游戏列为义务教育类中的一种优质教育资源，改进学习方式，促进教育发展；（2）对外交流：通过“一带一路”在更高层次、更大范围、更广领域推进教育国际合作交流，取得显著成果；（3）规章制度：政府工作报告首次提出“促进教育公平发展和质量提升”，以各级各类教育的内涵发展为发力点，保障教育公平发展；（4）经济投入：政府逐年加大教育经费投入，为教育发展提供资金支持。（每条2分，答满3点6分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7.A.（表达了作者对生活现状的不满。） 8.文章这几段在语言运用上主要有下列特点:①运用第二人称,呼告抒情更强烈感人，更真切；②运用拟人的手法，将故乡比拟为人,从而抒发作者对故乡的情感，更加生动形象；③运用通感的手法，用具象的戒指写自己对故乡的爱与眷念；用“热”的诗来写自己对故乡浓浓的爱，增强了作品的感染力；④语言优美，段与段之间形成排比，使感情的抒发更强烈，达到以情动人的效果。（答对一点2分，其他角度言之成理也可） 9.“二次方”是数学概念,是数和它本身的乘积，“乡愁的二次方”就是乡愁与乡愁的乘积，（2分）这里一方面指过去的故乡和怀念中故乡的交织，（2分）一方面表达作者对故乡怀念情感的加重。（2分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分）[来源:Zxxk.Com] 10.C(兹山之始，与天地并，而无能知者。揭于人寰，沦夫翳荟，又将与天地终。岂不以其内妍而外朴耶？君子所以进夫心达也。) 11.D（引导） 12.D（曲解主旨） 13.（1）于是就下马步行，向北上山约四十步,到了石门,两边的峰峦像剑一样屹立，令人惊惶地以为有神灵扶持着它。（关键词“蹈履”“剑”“矍然”各1分，大意1分。） （2）山崖南边有水池,水面平静像镜子,水中细小的鱼虾，全都能够一一分辨清楚。（关键词“容”“纤鳞微甲”“识”各1分，大意1分。） （3）略 参考译文: 先前的一天，(李公)骑马向西出游,出城门一里多，发现一座小山，山下有一股暗流的泉水。于是就下马步行，向北上山约四十步,到了石门,两边的峰峦像剑一样屹立，令人惊惶地以为有神灵扶持着它。 从石门向西走二十步,到了北边的山洞,洞中平坦得像卧室,室内淡青色的石壁像绘画,积聚的石钟乳在四旁流淌,凝结成像大力士肩上扛着洞顶的横石，用力振奋的状态仿佛是活人。登到高处向西上去,有一个石窗，靠近窗口向下看,群山峻岭历历在眼前。出了洞门有一个水潭,方圆三十步。潭中长着荷花。水潭北边走十步，有一条溪流,溪水长五里,宽有二百步，可以两只船并行，也可以乘画船游赏，渺渺茫茫的有江海的情趣。溪流和水潭中间，有一丈多宽的平地，它的颜色鲜红。经石门向东南，翻过小山岭，山石像森林一样又高又尖，耸立在道路两旁。从岭向下走十步,到东边的岩洞。从岩洞口一直向下走二十步，有水潭宽有三尺左右，浅水中的细沙像图画，周围的小草像绒毯。从岩洞的西南方上去，攀登四十级陡梯，有一个青石盆，上面有两个石钟乳头往下滴水，可以舀起来饮用。[来源:Zxxk.Com] 从石阁回头攀登陡峭的崖壁,向西走十步，又有一个小山洞。山洞向北七步，靠近西边的石门。石门向西三十九步，有西山洞，洞深九丈。北边山崖上有道路，能走一部车子。山崖南边有水池,水面平静像镜子,水中细小的鱼虾，全都能够一一分辨清楚。 东边穿过小石门,在石门东低下头走三十步，十分曲折幽深，道路的尽头就是山崖。山崖右边宽敞明亮爽朗开阔，完全像一个水阁,崖下水阁能容下九人。阁下的水面宽有三丈，暗流从山崖的南端流出,也流到朝阳洞。从西山洞口向南一箭之地，到南山洞，山洞的西壁可供几十人饮酒。往北登上山顶，弯曲前行五百步。山石的形状像牛、像马、像笙竽的,难以一一说出它们的形状。石路绕山四周，但松树藤萝都丛生在西北方。 李公说:“这座山的起源，和天地同时，没有人能知道。出现在人世间，埋没在草木中，又