人教部编版九年级历史下册第二单元《第二次工业革命和近代科学文化》同步练习题 (共3份打包)

第5课　第二次工业革命 1.第二次工业革命兴起于(　　) A．19世纪初　　　　 B．18世纪六七十年代 C．19世纪六七十年代 D．20世纪初 2．第二次工业革命最显著的成就是(　　) A．电灯的发明 B．发电机和电动机的发明 C．电力成为新的能源进入生产生活领域 D．煤炭成为新的能源进入生产生活领域 3．历史上，英国科学家法拉第为人类利用电能提供科学依据的重大发现是(　　) A．电磁波现象 B．电磁感应现象 C．比重原理 D．杠杆原理 4．1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指(　　) A．珍妮机 B．改良蒸汽机 C．汽车 D．耐用的白炽灯泡 5．右面为“1870—1900年世界石油产量变化图”。导致石油产量变化的主要原因是(　　) A．蒸汽机的发明与使用 B．交通工具的推陈出新 C．内燃机的发明与推广 D．电器设备的推广应用 6．19世纪80年代，成功地设计并制造出内燃机驱动的汽车的德国工程师是(　　) A．本茨 B．戴姆勒 C．奥托 D．福特 7．诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家。1867年，他经过多年的研究，发明了(　　) A．硫酸 B．现代炸药 C．赛璐珞的制造技术 D．人造纤维 8．1884年，发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域的是(　　) A．美国人海厄特 B．法国人夏尔多内 C．瑞典人诺贝尔 D．德国人本茨 9．下列关于第二次工业革命影响的表述有误的一项是(　　) A．内燃机的广泛使用使人类社会进入了“电气时代” B．第二次工业革命促进了生产力的发展 C．一些资本主义国家取得了跨越式的发展 D．主要资本主义国家出现了垄断组织 10．读图，回答问题。 　　　　　 图A　　　　　　　　 　图B 　　　　　 图C　电影摄影机　　　　 图D　电报机 (1)说出图A、图B的名称。图A是谁发明的？ (2)以上这些电器的发明和应用对人类有何影响？ (3)请你对图A的发明者作一个简介。 详解详析 1．C　【解析】 本题考查的是历史核心素养中的时空观念。19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，第二次工业革命开始。故选C项。 2．C　3.B　 4．D　【解析】 本题考查的是历史核心素养中的历史解释。通过对材料进行分析可知，“阿拉丁神灯”是指爱迪生发明的耐用的白炽灯泡。 5．C　【解析】 结合图片石油产量、年代变化及所学知识来分析，导致石油产量变的主要原因是内燃机的发明和使用。 6．A　7.B　8.B　 9．A　【解析】 内燃机和电力属于两个不同的领域。由于内燃机的广泛使用，促进了石油开采和提炼，使石油工业成为一个新的工业部门。电力的广泛使用使人类社会进入了“电气时代”。故选A项。 10．(1)图A：电灯(白炽灯泡)。图B：电话。爱迪生。 (2)电器的发明和应用使人类社会进入了“电气时代”。 (3)爱迪生(1847—1931)，美国人，“电气时代”最伟大的发明家，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他一生拥有1 000多项发明专利权，被誉为“发明大王”。 $$ 第6课　工业化国家的社会变化 1. 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1 800万。导致英国人口迅速增长的最主要原因是(　　) A. 英国鼓励人口生育政策 B．英国资产阶级革命的推动 C．英国工业革命的推动 D．新航路开辟的影响 2．19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，英国农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。这一变化主要反映了(　　) A．劳动力素质提高 B．劳动力不足 C．劳动力结构的变化 D．农业发展落后 3．19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广(　　) A．义务教育　　　　　 B．大众教育 C．高等教育 D．中等教育 4．19世纪初，推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系的国家是(　　) A．法国 B．美国 C．英国 D．德国 5．1870年以后，开始对儿童实行免费义务教育的国家是(　　) A．日本和美国 B．英国和法国 C．英国和美国 D．德国和美国 6. 1800年，伦敦有近100万人，是当时欧洲最大的城市。1851年，伦敦人口达到236万。1801年，巴黎有将近55万人，1851年，巴黎人口猛增到100万以上。伦敦和巴黎人口迅速增长主要反映了工业革命后，欧洲呈现(　　) A．经济一体化趋势 B．经济全球化趋势 C．城市化趋势 D．商业化趋势 7．19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污