2020届中考语文（贵州专版）一轮复习作业课件：专题11 课外文言文阅读(共26张PPT)

专题十一课外文言文阅读 一、(2019·黃石)阅读下面的文言文,完成下列 小题。 淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无 行,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数 月,亭长妻患之乃晨炊蓐食①。食时信往,不为具食。 信亦知其意,怒,竟绝去 淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀 剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死刺我不能死出我 胯下2。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏③。一市人皆 笑信,以为怯。 及项梁渡淮,信杖剑从之,无所知名。汉王之入 蜀,信亡楚归汉,未得知名。信数与萧何语,何奇之。 信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不 及以闻,自追之。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊 信拜礼毕,上坐。信曰:“大王之入武关,秋毫无 所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得 大王王秦者。于诸侯之约,大王当王关中,关中民成 知之。大王失职入汉中,秦民无不恨者。今大王举 而东,三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜,自以为得 信晩。遂听信计,部署诸将所击。八月,汉王举兵东 出陈仓,定三秦。汉二年,出关,收魏、河南,韩、殷王 皆降。 节选自《史记·淮阴侯列传》 注释】①蓐食:蓐,早晨未起身,在床席上进餐。 ②下:即为胯下。③蒲伏:同“匍”。 1.下列对文中画线句断句正确的一项是( A.信能死刺/我不能死/出我胯下 B.信能/死刺我/不能死出我胯下 C.信能死/刺我/不能死/出我胯下 D.信能死刺我/不能死/出我胯下 2.下列对原文有关内容的概括和分析不符合文意的 项是 A.韩信为布衣时,很穷困而且无所事事,经常去亭 长家蹭饭,因饭不好,最后大怒而去。 B.萧何听说韩信逃跑了,就亲自把他追回来,后来 韩信得到重用,被授予大将军一职。 C.韩信受到汉王重用后,趁机指出要充分利用民 心,并献计汉王向东出击,最后让汉王一举平定 秦 D.本文在人物塑造上很有特色,运用一些典型小故 事,把主人公塑造得栩栩如生,如“胯下之辱”。 3.《出师表》中诸葛亮在谈及自已的身世时,直言不 讳——“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱 世。”请摘抄本文中表达作用与之相近的句 4.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 竟绝去 狼径去(《狼》) B.于是信孰视之 吾与徐公孰美《邹忌讽齐王纳谏》 C.若虽长大,好带刀剑 山有小口,仿佛若有光(《桃花源记》) D.乃韩信也 乃大惊(《桃花源记》)