2020年（江苏）淮安中考化学总复习 二轮专题课件+word典题练：专项03　水的综合 (2份打包)

专项(一)　物质的性质与用途 |典题训练| 1.[2019·襄阳]学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是(　　) 图G3-1 2.[2019·邵阳]下列有关水的说法正确的是(　　) A.冰水共存物是纯净物 B.水是由氢分子和氧原子构成的 C.水分子很小,在化学变化中不可以再分 D.电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是1∶2 3.[2019·黄石]水是生命之源。关于水的说法正确的是(　　) A.活性炭能使海水淡化 B.明矾可以净水 C.煮沸不能降低硬水的硬度 D.生活用水可以任意排放 4. [2018·北海]用图G3-2所示装置进行水的沸腾实验,下列说法正确的是(　　)[来源:学。科。网Z。X。X。K] 图G3-2 A.该实验过程中,水发生了化学变化 B.该实验过程中,水分子之间的间隔增大 C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 D.该实验说明,在化学反应中,分子可分,原子不可再分 5.和水的化学性质无关的是(　　) A.氢气与氧气燃烧生成水 B.氧化钙遇水放热 C.水通电产生两种不同的气体 D.二氧化碳通入水中,溶液呈酸性 6.[2019·杭州]图G3-3是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“”“”分别表示氢原子和氧原子)。分析示意图,可做出的正确判断是(　　) 图G3-3 A.常温常压下水可以发生分解反应[来源:学#科#网] B.电解水的最终产物是氢原子、氧原子 C.氢原子是图示微粒中的最小微粒 D.氧原子只有在通电条件下才能转化为氧分子 7.[2018·巴中改编]对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(　　) 选项 A B 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 解释 集气瓶中的水:吸收放出的热量 量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气体积 选项 C D 实验装置 检查气密性 探究燃烧条件 解释 烧杯中的水:形成密闭系统,用于观察现象,检查装置是否漏气 　烧杯中的水:①加热铜片;②隔绝空气 8.下列各组物质,只用水不能鉴别的是(　　) A.固体:NaCl、NaOH、硝酸铵 B.气体:H2、CO、O2 C.液体:酒精、植物油 D.固体:Na2CO3、无水硫酸铜、CaCO3 9.水在电离时会产生水合离子,我们称这种水为离子水。水可分为正离子水和负离子水,负离子水亦称饮用离子水,正离子水亦称美容(消炎)离子水,它们的本质还是水,但在物理性质方面与普通水有很大的差别。下列关于离子水的说法中正确的是(　　) A.离子水是电中性的 B.离子水和普通水的性质是相同的 C.离子水属于混合物 D.离子水在自然界中会对环境造成污染 10.我们常接触到的水有①海水、②江河水、③自来水、④矿泉水、⑤蒸馏水等,请你从既科学又经济的角度,按下列要求选择合适物质并将其序号填在相应的横线上。 (1)灌溉农田用　　　　。  (2)日常饮用用　　　　。  (3)配制医疗注射液用　　　　。  (4)制取食盐用　　　　。  (5)洗菜、烧饭用　　　　。  11.[2019·邵阳改编]水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。 (1)从江河等水源取出的水经静置、沉淀、  等操作除去水中不溶性杂质,然后加入活性炭,利用活性炭的　　　　性,除去异味。  (2)可用　　　　鉴别生活用水是硬水还是软水,生活中常用　　　　的方法降低水的硬度。  (3)下列说法正确的是　　　　(填字母)。  A.可通过过滤的方法,除去受污染水中的可溶性有毒物质 B.水能溶解很多物质,是一种常用的溶剂 C.水可以灭火,是因为水可以降低可燃物的着火点 D.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 (4)氯化氢气体溶于水形成的盐酸常用于清除铁制品表面的锈,请写出盐酸清除铁锈的化学方程式:　 。  12.[2018·雅安]研究“水”可从多角度展开。 图G3-4 (1)水的电解[来源:学科网ZXXK] ①宏观现象:按图G3-4所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为　 ,  检验B中气体的现象是　　　　　　　　　　　。  ②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是　　　　　。 [来源:学。科。网] ③结论:水由　 组成。  (2)水的性质 将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　。  (3)水的用途 ①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是　　　　　　　　　　　　　。  ②图G3-5所示实验中,对水的主要作用分析不全面的是　　　　(填字母)。  图G3-5 A.a